教學生做摘要－五十種改進各學科學習的教學技術

作者Rick Wormeli是全美知名的傑出教師，他在本書中強調，做摘要不只是改善學生學習的最有效方法，也是最具彈性、最能引發回應及最能使學生專注的教學方法之一。全書詳述五十種經過教室教學驗證的做摘要技術，包含書寫、口說、藝術表達、動作表達等等型式，以及適用於個人作業或團體活動的步驟。每一項技術的介紹，不僅詳細說明應用程序及變化應用的技巧，也提供許多工具與實例，書末更附上文本樣本及練習範例。
　　本書推介的方法適合小學三年級至國中三年級學生，各學科領域的中、小學教師皆可依據教學目標與學生需要選擇應用，以增添教學效能及學生學習樂趣，至於一般讀者亦可從本書習得更有效的摘要技巧。