美國前5大康乃爾建築系，60年教學精華
▎建築設計、案例分析及基本史論的最佳教科書 ▎
學界與業界，期待已久的讚譽之作
◎從建築詩意的概念工具，到築造的結構工具，提供逾百張彩圖範例
◎從要素、給定條件、營造可能到提案，國際師資領路，思考8大精華命題
◎不只是建築構想辭典，從想到做，掌握最關鍵的26個設計法則
◎張樞、曾成德專文導讀，台灣12所建築院校教師一致好評推薦
於初學者，可見啓發性與挑釁感的視野；
於執業者，可探一處充滿可能性的礦井；
於教學者，可覓設計練習的靈感構想來源。
歷年來美國建築專業界對各大建築系的評比中，五年制的康乃爾大學建築系永遠排名前五大，與哈佛、耶魯等碩士班齊名，證明了康大「就建築論建築」、「就圖形談設計」獨到的教學特色，不同凡響。本書的兩位作者，正是康大畢業生，加總在康大執教60年，是康大設計教育的核心人物，兩人都曾應邀來台講學，帶給台灣學界與教育界，諸多刺激與影響。
●建築的26個關鍵元素
基於建築意義與脈絡的複雜性，兩位作者並不打算寫就一本詳盡或最終版的建築構想辭典。這樣的企圖究竟是徒勞，他們想做的是引介者，就像初階的義大利文教材，只作簡單的解碼練習。所以他們以累積60年的經驗，把最關鍵的建築設計原則介紹給讀者，就像當初英文字母以26個為限，限定自己用26個元素，每個元素逐章介紹。26個元素，由設計到提案，納入8大章，分別是「要素」、「給定條件」、「物質性本體」、「無常性本體」、「概念性工具」、「組織性工具」、「營造可能性」、「結論」。
書中用了四大章節討論對建築詩意貢獻良多的概念性工具：對話、比喻、陌生化和轉化，接下來五個章節討論各種組織工具：基礎結構、基準、秩序、網格和幾何。最後兩章，關於建築師對於築造隱含的可能性所有的一些思考：製造和預製，最後一章的主題，對大多數的建築師和建築系學生來說，是設計過程的最高潮：提案或概念呈現（presentation）。
插圖部分，特別選擇了鮮明且富有表現力的範例，從誇張到俚俗，從史詩到日常，所有的案例都來自過往的建築大師、著名的當代執業者，以及全球學子的作品，從中精挑細選。
●初學、執業、教學，皆有所獲
本書設定了好幾組不同的閱聽眾。對建築初學者，希望能將這個領域的深廣兩面介紹出來，同時展示某些具有啟發性甚至挑釁感的作品，包括學生和知名專業人士的作品。對於已經在建築實踐的諸多面向裡從事某一工作的執業者，期待能從文本中找到一連串精湛細微的提醒，以及一座充滿可能的礦井。
書中的每一章都包含一篇短文，加深該章主題的深度，並為對建築史、建築理論和批評有興趣的讀者，提供進一步的研究建議。最後，對有意發展設計入門課程的同僚們，希望本書的每一章都能蘊生出一個構想，進而滋養出自身的設計練習，或是當它與其他主題結合時，能啟發出更複雜巧妙的一些課題。期待能激發對於建築的新舊興趣，同時引介出可能包含在建築語言裡的無限詩意。
好評推薦
王聰榮 臺北科技大學設計資訊與教育研究室副教授
吳光庭 國立清華大學通識教育中心教授
李芝瑜 銘傳大學建築系副教授
林妝鴻 國立聯合大學建築系副教授
邱英浩 臺北市立大學城市發展系教授
邱浩修 東海大學建築系副教授
施植明 臺灣科技大學建築系教授
徐明松 銘傳大學建築系助理教授
張 樞 張樞建築師事務所主持人
張基義 國立陽明交通大學建築研究所教授
曾成德 國立陽明交通大學建築研究所終身講座教授
曾旭正 台南藝術大學建築藝術研究所教授
黃聲遠 田中央聯合建築師事務所主持建築師
黃瑞茂 淡江大學建築系副教授
謝明燁 中原大學建築系教授
謝宗哲 日本東京大學建築博士
龔書章 國立陽明交通大學建築研究所教授
《建築語言&法則》中累積合計60年的教學成果，肯定是學習建築設計、案例分析以及基本史論的最佳教科書。──曾成德
康乃爾大學建築系獨到的設計教學方法，本書中所提的26種語言，正是其設計課中一再討論，並反覆用於圖形操作的精華命題。──張樞
《建築語言&法則》透露出學習建築設計，所需的設計思維和操作方法，恰可以提供進入建築設計所需的基本平台。──王聰榮
每年我們總是會列出幾本書讓大一新生閱讀，我想，《建築語言&法則》一定會是書單上的一冊。──謝明燁
