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站在走廊也要聽的爆滿國文課:說故事頓悟國學裡的人生智慧,你情不自禁擁有的文學素養。

站在走廊也要聽的爆滿國文課:說故事頓悟國學裡的人生智慧,你情不自禁擁有的文學素養。

作者: 張一南
出版社: 任性出版
出版日期: 2021/12/28
ISBN-13: 9786269534937
書店 1







內容描述


一上市立即再刷!累積銷售超過3萬冊!

  ◎想得到女生青睞,詩經的〈關雎〉教你怎麼表現,讓女生愛上你。
  ◎《紅樓夢》竟是教人道歉的經典!道歉有四步,不但保住關係、情誼更深。
  ◎不想被老闆「重用」又不敢直說,西晉李密的〈陳情表〉,婉轉表達又不說死。
  ◎連特斯拉執行長伊隆.馬斯克都能引用曹植的詩,自況兼抒懷。你呢?

  什麼是國學,簡單來說就是經、史、子、集四部,
  這是智者達人淬鍊出來的生活與生存智慧。
  本書以接連不斷的故事,萃取精華,讓你讀了之後更想去看原典。

  作者張一南任教於北京大學,教授大學國文、中國古典文學欣賞等課程,
  他的國文通識課深受學生喜愛,堂堂爆滿,學生甚至要站在走道上聽課。

  因為張一南堅持:上課盡量講故事,測驗不用背,憑印象就能考高分。
  本書就是他的課堂講義,以古文當藍本,用故事詳解意涵,通俗易懂。

  ◎所有的人際關係,其實,都可以用愛情比擬

  失戀、單戀,讀《詩經.秦風》的〈蒹葭〉,求之而不得的缺憾美,心會悸動。
  唐代愛情詩高手首推李商隱,他寫的〈錦瑟〉你一定要背幾句,接著你
  會讀遍他所有叫做無題的詩,感受那「無以名狀」的愛與痛。

  以情詩勾動芳心,光表達熱烈情感像是發情,
  親筆寫幾句詩,會溼了她的眼眶。

  ◎情商的最高境界,聽出話中有話

  《紅樓夢》裡的賈寶玉,工作是道歉專門戶,他有一套標準流程,
  光看他贏得多少人心(芳心),就知道大家都該學。
  魏晉時期「竹林七賢」裡的嵇康,不想接替朋友的職務,又不想說白,於是
  寫了〈與山巨源絕交書〉:我這灘爛泥躺在地上好好的,別強迫扶我上牆。
  看來,做人最重要的是識趣。

  ◎想成為文青(或文案高手),先讀國學,這是文藝青年寫作指南

  東漢王粲的〈登樓賦〉,寫的是心裡委屈,但不明說,對方一看就感同身受。
  南北朝江淹的作品〈別賦〉,場景排列紛亂,你以為他人格分裂?原來
  他想說的是,一個人再有才華,也寫不盡世間所有離別。
      
  至於大才子曹植,他的詩為什麼這麼感動人?
  ──感動到特斯拉創辦人馬斯克引用。
  因為辭藻很華麗,情感卻壓抑,一整個反差。
 
  還有,屈原就像是《哈利波特》裡的巫師,害怕魔法的人都想趕走他;
  《列子》裡很多寓言故事,像是愚公移山、夸父追日……我們很常聽,
  但,愚公移山不是要講努力很重要,夸父追日也不是要讚揚奮鬥精神。
  這些故事的本意,都跟你想的不一樣。

  說故事,講透了國學經典裡的智慧寓意,讀了一定會觸動你情不自禁背下幾句,
  奠定你的人文素養,讀些經典名文名句,能打開你人生的視野。

名人推薦

  作家、丹鳳高中圖書館主任/宋怡慧
  「羊咩老師的追劇國文課」粉專版主/楊明


目錄大綱


推薦序 文學經典,是我們的療癒系知己/宋怡慧
前言 只說故事的國文課,學生站在走廊也要聽完

第一部 所有的人際關係,都可用愛情比擬
1 一個淑女選擇君子的故事──詩經〈關雎〉
2 求之而不得的缺憾美──詩經〈蒹葭〉
3 愛情終將成為追憶──〈錦瑟〉
4 凡人的愛情,比不上牛郎織女──〈鵲橋仙〉
5 愛情就是生命本身──〈摸魚兒.雁丘詞〉
6 情詩,寫的不只是有情──〈蝶戀花.辛苦最憐天上月〉

第二部 盡孝或盡忠,一直是個大問題
1 孝,就是讓自己好好活著──《論語》論孝
2 屈原愛國,是內建的自然反應──〈離騷〉論愛國

第三部 情商的最高境界,聽出話中有話
1 道歉四步驟,一個都不能少──《紅樓夢》
2 說出人們內心深處最柔軟的地方──〈陳情表〉
3 與人交往,最重要的是識趣──〈與山巨源絕交書〉
4 世界本來就是不公平的──〈詠史〉
5 貴族子弟的行事教材──《世說新語》

第四部 文藝青年寫作指南
1 明明心裡委屈,但不能明說──王粲〈登樓賦〉
2 再有才華,也寫不盡世間所有離別──江淹〈別賦〉
3 只是思念你,怎麼突然就老了──〈行行重行行〉
4 辭藻很華麗,情感卻壓抑──曹植詩
5 明明很會考試,卻故意寫零分──陶淵明詩
6 隱居,是對世界的抗議──謝靈運詩

第五部 看見別人沒發現的問題,這就是見識
1 真愛,可以無中生有──《牡丹亭》談心學
2 九流十家,是壓力下的人格分裂──〈諸子略序〉談各家思想
3 愚公移山、夸父追日……這些故事跟你以為的不一樣──《列子》談寓言

後記 在你心中,埋下一顆文學的種子


作者介紹


作者簡介

張一南

  北京大學中文系助理教授、文學博士,中華詩教學會理事。研究方向為中國傳統文體學、中古詩學及相關文化背景。教授中國中古文學史、大學國文、中國古典文學欣賞、詩詞創作等課程。

  她所教授的大學國文課,深受學生喜愛,成為一門「不容易選到的課」,教室經常爆滿,學生甚至需要站在走道聽課。






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