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小怪獸波波利就這樣克服了怒氣:引導孩子處理憤怒的情緒

小怪獸波波利就這樣克服了怒氣:引導孩子處理憤怒的情緒

作者: 新井洋行
出版社: 上誼文化公司
出版日期: 2024/08/15
ISBN-13: 9789577627865
書店 1







內容描述


吼喔喔喔喔喔喔喔!
你家也有大吼大叫的小怪獸嗎?
引導孩子抓住憤怒,練習將內心的感受說出來!

  怪獸國度裡,
  住著一隻愛生氣的小怪獸波波利。
  朋友只是說他的尾巴好特別,
  波波利立刻覺得自己被嘲笑了!
 
  這一天朋友們在公園打水仗,沒有約波波利,
  波波利氣得大叫,和朋友大吵一架。
  回到家後,波波利的情緒並沒有平靜下來,
  反而開始後悔了。
 
  這時,一個神祕的小傢伙忽然現身,
  他決定告訴波波利一個不讓怒氣爆發的祕密......
 
  這個祕密似乎很有用,波波利終於控制住怒氣了。
  然而,一位愛嘲笑別人的小怪獸出現了,
  面對不懷好意的挑釁,波波利要如何不被打倒,
  抓住自己的情緒呢?

  一本陪伴孩子克服怒氣的魔法書
  當孩子情緒就快要爆發時,翻開書中的小怪獸圖鑑,
  也許就能在各種「想發脾氣的原因」當中,
  找到跟自己相同的情況。
  接著,孩子可以依照書中的方法轉移注意力,
  試著讓自己冷靜下來,再學習說出內心的感受,
  這就是這本書魔法般的魅力!

  \小怪獸與醫生聯手的特別企劃/
  繼《小怪獸和雞皮疙瘩》,本書再度和醫生合作,
  邀請日本醫學博士、兒童精神科醫生岡田俊審訂,
  他在書末提到,孩子生氣時,通常不單只是憤怒而已,
  裡頭還摻雜了好幾種情緒,可能是覺得被忽略、感到挫折、感到難過……

  身為大人的我們,能夠做的就是幫助孩子釐清生氣背後真正的原因,
  當孩子能夠將內心的感受說出來,
  就能提升對情緒的掌控力,活出真實的自己。——岡田俊

日本家長好評推薦

  ★感動!不知不覺就哭了
  為了解決6歲孩子愛發脾氣、講話難聽的情況,我找到了這本書。在唸給孩子聽之前,我隨意翻了一下,眼眶卻忍不住開始泛淚。當波波利被索拉斯罵的時候,我想起小時候的自己,心裡非常難受。看到波波利抬起頭,忍住不哭的畫面時,我聯想到了自己的孩子,心中湧出一股想要安慰和抱住波波利的衝動。波波利不僅沒有被朋友的惡意中傷打倒,還能整理自己的情緒並說出內心想法,真的是太棒了!
  這本書告訴我,我們有的時候能控制住怒氣,也有的時候控制不住它,所以即使是大人的我們,也在不斷地練習著。

  ★國小高年級生也受益的繪本
  我們家孩子動不動就發脾氣,他自己也受不了,所以我買了這本書。看完後我忍不住哭了出來,因為波波利簡直就是我的孩子的翻版。作為一本情緒類繪本,它的內容比其他同類型書籍更深入。裡頭提到波波利努力地不讓怒氣爆發,同時又因為別人的取笑而感到憤怒,這段劇情讓我覺得自己的孩子被人理解了。我從這本書中獲得了鼓勵,希望有一天我的孩子也能像波波利那樣,好好說出自己生氣的原因。

  ★父母也學到了新的思考方式
  「索拉斯怎麼可以這樣說話!」看到書中索拉斯罵波波利時,我不禁這麼想。但在學校裡,這樣的情況確實可能發生。剛開始波波利覺得非常不甘心,不過他冷靜下來後,將注意力集中在自己的感受上,不讓嘲笑的話影響到自己。我認為,孩子知道這個方法後,未來就懂得如何保護自己,也能學會捍衛自己的主張。
  以往我總會對孩子說「不要生氣」,或者「不要那麼大聲說話」,現在我不禁開始思考,這樣說或許會讓孩子覺得生氣是一種不好的情緒。這本書讓家長和孩子都有更深層的思考,能遇見這本書真是太好了。

  ★兒童精神科醫師審訂的情緒管理繪本
  書中最有趣的是,用了一整個跨頁呈現50種讓人憤怒的原因,其中包含了「覺得太熱」、「覺得太冷」等一些你認為可能不重要的原因,但仔細一想,確實有的時候,一些瑣碎的事情就能引發內心不滿的情緒。

  *適讀年齡:3-8歲
  *有注音


作者介紹


作、繪者簡介

新井洋行(Hiroyuki Arai)

  繪本作家兼設計師,畢業於東京造形大學設計系,性格溫和(玩遊戲的時候比較容易生氣)。

  他在陪伴兩個女兒玩耍的過程中獲得靈感,創作出掀開式繪本《冰箱》等系列作品,大受歡迎並被翻譯成多國語言。作品有《小怪獸和雞皮疙瘩》、《上街買東西》、《火車》、《公車》、《咻嚕咻嚕咚》、《吱嚕吱嚕撲通》、《一打開 大驚奇 一二三哇!》、《小積木夜晚大作戰》、《蓋被被乖乖睡》等。

審訂者簡介

岡田俊(Takashi Okada)

  兒童精神科醫生。於京都大學醫學研究所修習精神醫學並取得博士學位後,陸續任職於該校附設醫院精神科神經科和日間診療部,以及名古屋大學醫學系附設醫院親子身心科。

  現為日本國立精神暨神經醫療研究中心──精神保健研究所智能與發展障礙研究部部長,並負責兒童精神科門診,同時也在特教學校、兒童保護機構、智能障礙照顧機構等單位任職。






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