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Scientific Taiwan | 台大開放式課程線上共學社群

natural-science

目標對象

本開放式課程線上共學社群使用的學習內容適合對於 Scientific Taiwan 有興趣的學生或一般民眾。


學習目標

我們協助蒐集各種優質的跨領域閱讀和自主學習資源,節省教育工作者和學習者的寶貴時間和提高學習成效,同時提供學習者一個可以交流討論、社群共學,教學相長的優質學習空間。歡迎加入我們,一起分享你推薦的學習資源清單、學習計畫、問題交流討論和學習筆記,認識志同道合的學習夥伴和戰友,一起學習成長!


事前準備

具備基礎電腦網路操作和高中學科能力,準備電腦及網路並預留學習時間即可線上參與。鼓勵學員積極參與並遵守社群規範。


內容描述

厭倦了自己獨自觀看影片卻無人可以分享筆記、討論問題嗎?趕快加入開放式課程線上共學社群!一個人線上自學很孤獨,一群人社群共學才幸福 #社群共學 #問題討論 #筆記共享


本學習社群採線上非同步方式進行,學習內容主要使用台大 臺灣研究學程 沈弘俊 老師 臺大開放式課程 NTU OCW 教材 (CC BY-NC-SA 3.0 TW),並額外規劃筆記共享及問題討論區幫助學員交流學習,只要有電腦和網路即可線上隨時隨地參與社群共學並組成學習讀書會。


目錄大綱

新手出發
1 社群共學進行方式
2 問題討論和共享筆記方式
課程內容
1 (9/14) Course Briefing (課程介紹)
2 (9/21) Wireless Technology in Taiwan (U 化台灣)
3 (9/28) Aerospace Technology & Defense Technology (當傳統產業遇上航太與國防科技-太空科技‧飛進我家vs.化干戈為玉帛
4 (10/12) Photonic Technology - Light & Electricity (照亮未來 - 光與電 vs. 光儲存與鋰電)
5 (10/19) 1.Science Park (科學園區-竹科奇蹟 VS.西部科技走廊) 2.Semiconductor Industry: SOC, NDL, ITRC (台灣矽島-晶片系統設計‧奈米元件實驗室 vs.儀器科技研究中心)
6 (10/26) Hsinchu Science Park and NDL (參訪竹科、奈米元件實驗室) (1)
7 (10/26) Hsinchu Science Park and NDL (參訪竹科、奈米元件實驗室) (2)
8 (11/02) Digital Archives (數位典藏台灣-典藏藝術 vs.台灣記憶)
9 (11/16) 1. Nano Education & Core Facility (決戰明天-奈米人才培育vs.奈米核心設施) 2. Midterm test
10 (11/30) National Center for Research on Earthquake Engineering (參訪地震中心)
11 (12/07) 1. Flood Prevention and Disaster Mitigation (防災救災科技) 2. Students’ presentations
12 (12/14) 1.Traditional Industries go Hi-tech (傳統產業高科技化-傳產技術升級vs. 紡出一 片天) 2. Students’ presentations
13 (12/21) 1.Agriculture Technology & Internet Medicare (無往不利-當農業遇上科技 vs. e療無疆界 ) 2. Students’ presentations
14 (12/28) 1. Green Energy (綠色能源-來自天上的金礦 vs. 我要開油田) 2. Students’ presentations
15 (1/04) 1. Eco-Grid of Taiwan (生態格網-海底世界 vs. 台灣的亞馬遜「福山觀測網」) 2. Final test

主持人/策展人介紹


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FAQ 常見問題

  1. 本專題開放問答與社群討論功能,歡迎使用與其他學習夥伴一起交流討論
  2. 支持更多優質內容,請尊重創作者智慧財產權