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EP17【聽草編‧說草編】草編與教育的意義

EP17【聽草編‧說草編】草編與教育的意義

《聽聽故事、說說故事》喔!原來是這麼一回事~

2022/07/14 | 00:30:23 | SoundOn #arts




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內容描述


EP17重點摘要

好久好久以前,在七台電視機的陪伴之下,為何三元老師可以靜下來讀書呢?
想要得,就要先學習五字箴言:得→慮→安→靜→定(它的超前佈署是定與靜)
蝴蝶代表長壽、福氣(取蝴與福諧音,耄耋(ㄉㄧㄝˊ)
織毛衣的故事在草編第一集有說過唷!
學糧草來對抗元宇宙(平衡過度依賴網路科技)
整個大自然都是草編的教室(從認識植物及其生態,適當採摘取用,符合里山精神)
辛苦的林媽媽如何啟蒙小孩呢?用月曆紙上的1-30阿拉伯數字,啟蒙我們兄妹寫字,帶我們採鼠麴草、山香蕉葉做粿,幫忙做十字繡與人字繡毛衣加工,無形中交會我們靜心與創作。
光是芒草編織就可以編織二三十種!
克林牛奶鐵罐燈籠你玩過嗎?
野孩子很重要!(請參考紀錄片《野東西計畫Project Wild Thing 》
大伯伯的cosplay是什麼呢?
如何啟動小時候的遊戲再次呈現呢?!
大伯伯的家長教育經!
草編童玩從老師面下手!
科技要從小細節、小事物開始!
黃永松老師對於三元老師的啟蒙是什麼呢?

歡迎聆聽今天的【聽草編‧說草編】草編與教育的意義
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講者來賓:林三元

林三元,一個當過台灣微軟副總經理(2004-2008)、中華電信基金會執行長(2008-2017三月)的科技人,在2013年12月即成立「手編幸福」粉絲專頁(https://m.facebook.com/3dollarspapago/) 毫無保留的把草編童玩的製作工序影片分享給大家,便於喜好者線上學習;在卸下執行長的職務後,決定提前退休,也考取台北市街頭藝人,誓言將讓承襲自母親的手作草編童玩回到生活,成為親子間不可取代的記憶與連結! 平衡『網路科技佔據親子真實互動』,讓兒童從小學會動手!厚植創客的廣度深度,改變台灣!

部落格-三塊趴趴走:https://big3dollarstw.wordpress.com/

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