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EP04|21世紀的21堂課(下),討論正義還是乾脆改成討論時光機?

EP04|21世紀的21堂課(下),討論正義還是乾脆改成討論時光機?

後知後覺聊時事

2020/09/12 | 00:22:22 | SoundOn #news




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內容描述


這禮拜接續上一集的主題哈拉瑞的21世紀的21堂課,先說結論:整本讀完第二次後不喜歡,這集會講作者在第16章正義裡寫了什麼,我又為什麼不接受他的觀點。
針對作者的一個觀點,人最重要的道德義務其實就是:人必須去「知道」各種事,即真誠求知的義務,書中以18.19世紀的倫敦女性和1930年代的德國地方郵局經理為例。
以下是我的疑問:1.人類如果如作者認為的這麼無知(第15章),要如何真誠地去知道世界上發生的各種事件。2.求知的義務要盡到什麼程度,一如父母對小孩的撫養義務到什麼程度,我們真誠求知的義務又到什麼程度,作者並未做出說明解釋。
整體而言,對作者而言人類的困窘在於世界的複雜性超過人腦可以處理的範圍,但世界具複雜性一直如此,即便從工業革命後算起,人類也對於如何在極複雜世界裡達到正義付出過非常多努力,也有許多討論。若只用闡述世界多複雜與寄望全球性社群,取代對正義的想像和討論,那可以改為討論如何發明時光機。

另外跟大家告假2周,預計下次更新會在9/28那周,對節目和自己說話的方式不太滿意,這段時間會思考整理節目的內容跟形式,謝謝大家。
*因為最近有很重要的事,就是我在找工作中,改成暫時停止更新

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