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各位元瓅書坊的好朋友大家好！我是珮璀，想知道我是誰，可以從預告片的文字介紹就知道囉！那麼我們這就直接進入主題。
不知道各位有沒有聽過網路上有則新聞標題叫：「40 萬讓我認清了父母的真面目」，聽起來真是悚然一驚！即使像我在保險業十多年，聽過不少「人性扭曲」實例的，看到這標題都不免震動了一下。
這個新聞大約在今年九月底的時候，曾在網上鬧得沸沸揚揚，罕見地引起學生團體內的熱議，或許是不少學生都不免要考慮同樣的窘境。主角據說是一位女大學生，她在PPT上怒控父母不願繼續供應大學學費，使得她驟然面臨可能要自行負擔起學貸的狀況。
剛看到這則新聞時，我不由得聯想起以前曾經在親友家聽過的趣聞：有父母在自己兒寶貝出生時，想請 一位有名的算命師來替嬰兒看命，但被算命師婉拒，理由是孩子在成年之前命好不好並不固定，其實是跟著父母的命運在走，並沒有自己獨立的命格，這樣子看會不準。
我不知道這位算命師的預測到底準不準，會不會是因為看到這孩子似乎命不大好，找個藉口推託？不管怎麼樣，我相信他至少是一個相當有智慧的人，看得清很多世俗的道理。
呂秋遠律師也在自己的臉書上對這個案例提出了10點他個人的看法，更廣泛地引發大家見仁見智的討論。我自己覺得他的第十點非常的有意思，原文如下：「如果我是妳父母，我會檢討自己過去為何沒有讓妳提早獨立，檢討自己為何有錢讓妳上網寫文章要學費；檢討自己為何讓妳上網取暖，也不願意建立良好的溝通。」
這提醒了我們，不論是看起來有能力獨立的成人，或是明顯還需要父母支持的青少年，我們都是身處於家庭和社會的網絡之中，每個行動都會與他人產生千絲萬縷的影響，因此在做規劃時，也必須把所有相關人等考慮進來才夠完備。
特別在金錢上密不可分的核心家庭成員來說，很容易因為家人間財務觀念的落差，或家人不幸發生意外，無法繼續支持青少年的時候，導致青少年原本理想中的規畫遭到阻礙，進而也可能會衝擊家人間的感情和關係。
（核心家庭多指父母與未成年兒女兩代直系親屬構成的家庭型態。）
像上面的例子中，如果真的有這位女大學生的話，相信當她發現父母不會無償供應大學學費，自己必須背負四年後要開始清償的學貸，那麼她要考慮的事情可多了，譬如在大學畢業後，有沒有餘裕準備考研究所？是否能夠繼續唸碩博班？或即使打算直接進入社會，她能不能在還款壓力下，忍受以低薪來嘗試實習或入門款的工作，經驗各種不同的職場環境，試圖尋找自己有興趣的行業？可能這些在她現在就必須要重新考量。
而對於國高中生，也得衡量自己如果要繼續學業，就得惦量惦量，自己目前成績偏差值為何？落點的學校為何？該學校的學費？自己家庭能供應多少？如果你不滿意或費用太高，則如何拉動成績或表現到能以最小成本提供自己想要的學校？或有什麼打工或賺錢計畫來湊足未來學費？國高中的同學們比大學生有的優勢時還有不少籌謀的時間空間，例如提高成績表現，或有計畫地去累積學費，所以最好也能及早未雨綢繆，到時不慌。
所以這不是認不認得清父母的問題，而是要認清青少年們自己到底有什麼條件和底氣，足以擁有怎麼樣的未來空間。
「理財煉金術」的發想，是由我的朋友元瓅書坊主所提出。財富規劃當然是現代人非常渴望能好好掌握的重要任務，不過現在坊間早就有眾多的理財諮詢，包括股市預測或者金融管理等相關產品，琳瑯滿目，那麼元瓅書坊，這家一向關注焦點多半在人文藝術為主的獨立書店，準備用怎樣的角度來討論呢？
所以當我們同樣又被「青少年的理想與煩惱」這個主題所觸動的時候，我們想要提供的方向不單只是公認的指導原則，我們更想讓青少年與父母們有個尋求知識或資源的多方參考管道，因為家家各有獨特的資源，未必能有一套放諸四海而皆準的程式可以簡單粗暴地套用，必定要經過所有成員共同在實踐中，逐漸地修正成最適合家庭動態的系統性模組。
講到累積財富這檔子事，道理也是一樣。大家都會說要開源節流，想想不就跟節食一樣嗎？但怎麼開源才能把成長之路愈走愈寬？怎麼節流才是真正札札實實，不埋下隱患? 這兩者結合還要能適應自己和家人的需要? 在在都有許多藏在魔鬼中的細節要注意。
加上我們是一向愛讀書的元瓅書坊，因此這個節目進行的時候，將會引用大量的書籍，包括其中的研究和數據。這裡拉一位諾貝爾經濟學家來替我們這種作法背書。這位老先生原先的專業是心理學，但因為交友不慎，結識了一位經濟學家，他們合作實驗性地探討各種人們在思考或決策時，未必合乎以往經濟學的理性人假設，被勾起好奇心的兩人也從此在行為經濟學領域一騎絕塵，再不回頭。所以這位原本根正苗紅的心理學者，最後拿的是諾貝爾經濟學獎，大概可以說他很好地實踐了目前流行的説法，一個非常斜槓的人生。
他就是丹尼爾•康納曼博士，在台灣最為人知的作品應該是《快思慢想》。至於剛才提到他和經濟學好友之間的「孽緣」，康納曼先生也寫了一本非常可愛的書，叫做《橡皮擦計畫》，各位如果有興趣，也可以看看他們在漫長交往中結下的愛恨情仇。
回歸正題。快思慢想中提到許多很有幫助的觀念，這裡我只挑其中一點先講。相信現在各位做為學生，有很大的機率會聽到所謂1萬個小時的這種學習概念，更進階還要講究的是「刻意練習」的這種方式，去學習成為某個領域的專家。但快思慢想挑戰了這個看起來言之有理的假説。
康納曼博士不反對某些學科很適合這樣的方式，例如西洋棋、古典音樂、消防救火等著名的例子。各位不妨看看這些學科，想想它們有什麼共通性？沒錯！這些學科牽涉到的變數相對單純，也通常發生在比較封閉而侷限的穩定環境下，其中的因果邏輯律比較一致，結果也很明確。
相對而言，有一些學科就未必如此，例如社會學、政治學或經濟學，它們牽涉到的變數極多，通常是開放式的環境，變化也非常迅速，很難完全掌握。在這些領域的所謂專家，其預測能力和判準，未必能夠比一般非專業者拉出開明顯的差距。因此在這些領域裡面，即使號稱是專家，也要不斷地大量閱讀、學習和調整，在這樣的學科中尤為重要。
如果初步來看，目前市面上大部分的理財服務，幾乎主要關注的對象是獨立自主的成人自己的荷包，較少牽涉到以青少年為主體，由他們的立場來計畫自己的金錢收支，並從關心財務安排開始，希望能讓同在一個家庭中的父母子女彼此合作，共同面對更多青少年未來漫長生命中必須面對的眾多選擇。這就是我們這群策展小伙伴們更想要關懷的對象。
因此本節目將從青少年理財觀念的逐步建立，以及親子間如何就各種家庭理財計畫的互相溝通、理解，進而讓家人們能夠力氣往一處使勁兒，為共同的幸福來打拚。
我們打算從這個角度切入，讓每位有心正視金錢、理財、金融的爸媽與寶貝們，透過這個節目，認識圍繞著金錢而發生的方方面面，包括收支預算、投資、保險、購買或租賃資産的計畫，家人間價值觀念的溝通並達成共識，甚至未來我們的工作、婚姻、育兒等美好目標，在進行謀劃之後，都能按部就班更穩健地築夢踏實。
雖然金錢不是萬能，但沒有金錢卻萬萬不能。相信能夠擠出時間來聽我們節目的好朋友們，應該對這句話都有相當的認同。
所以不論是仍在就讀中學、大學的朋友，或是家中有青少年孩子的父母，也請意識到一個事實，那就是即使是仍然還在依靠父母的學生，他們生活中處理金錢的態度，將深深的影響一個家庭的現在與未來。
我們的節目不僅希望能在金錢的觀念上，盡力引導大家進行更全面和深入的謀畫，更期待透過每個案例的討論，引發每位父母與孩子間的真誠對話，不但建立對財務的基礎認識，並透過彼此的腦力激盪，構建出最適合彼此需求與現狀的財務安排。這樣不只是家庭能夠逐漸地達成財務自由，更想藉此追求更多家人們的人生幸福，最重要的是，讓家人們維繫彼此的親情穩固堅定，不只是只有緣相聚二十年的成長歴程而已，更是一輩子共度風雨的合作伙伴！