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在去年2021年，諾貝爾物理學獎由真鍋淑郎、哈斯曼、帕里西三位科學家拿下。這次物理學獎的核心概念是「複雜物理系統」，他們的研究各自不同，但是背後都證實了氣候變遷的意義，那所謂的複雜物理系統是甚麼意思呢?其實，這跟108課綱素養培養的精神很類似，如果學生們在學習時，可以把各科目做系統性的整理，也會讓學習、還有想法更加活潑，也建議家長可以多方培養孩子的興趣，給孩子多一點的生活歷練，對孩子是有幫助的。邀請薛宇哲老師複雜物理系統，還有聊聊這科學知識背後的意義。
在去年2021年，諾貝爾物理學獎由真鍋淑郎、哈斯曼、帕里西三位科學家拿下。這次物理學獎的核心概念是「複雜物理系統」，他們的研究各自不同，但是背後都證實了氣候變遷的意義，那所謂的複雜物理系統是甚麼意思呢?其實，這跟108課綱素養培養的精神很類似，如果學生們在學習時，可以把各科目做系統性的整理，也會讓學習、還有想法更加活潑，也建議家長可以多方培養孩子的興趣，給孩子多一點的生活歷練，對孩子是有幫助的。邀請薛宇哲老師複雜物理系統，還有聊聊這科學知識背後的意義。