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內容描述
新世代的高中學習環境不僅是傳授知識，學生與老師之間的相互拋接其實更珍貴，傾聽、觀察與同理，俊源老師分享作為一位高中導師如何與學生工作？在什麼樣的考量、醞釀與準備下，逐步帶領高中生進行水肺潛水的戶外挑戰課程？如何面對未知與恐懼，並在通過潛水證照也經歷到跨領域的學習？課程精神也包含學生們以自由形式，包括新詩、散文、音樂、海廢創作、影像等藝術創作紀錄水肺潛水課程的成果回饋。
此外俊源老師也透過龍舟計時的戶外運動課程，鼓勵以團隊合作的方式，讓學生自己經驗到突破舒適圈的感受。邀請您來聽慈心11年級導師俊源老師聊聊他與高中生工作與他對身心健康發展圖像的觀點。