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會考作文滿級分(電影篇+經典課文篇)

會考作文滿級分(電影篇+經典課文篇)

作者: 張耀仁
出版社: 國語日報
出版日期: 2022/11/15
ISBN-13: 9789577519177
書店 1






內容描述


從讀到寫,祕笈大公開!
看穿「課文」寫作心法,掌握名家創作技巧!
看懂「電影」情節,帶你寫出精采動人文章!

  ※電影篇:5大寫作招數,15步必勝祕笈,激發超強寫作力。
  ※經典課文篇:4大寫作類型,20位大師作品,一次網羅不私藏。

  ★寫作上上策:不要失分!不要失分!不要失分!
  ‧直擊會考寫作要點,不要失分才能邁向高分!
  ‧寫作不能光靠閱讀,你要有思辨文本的能力!
  ‧透過名家經典示範,輕鬆學習大師寫作技巧!

  《會考作文滿級分:學校沒教,看電影就能自學的寫作力》
  簡化作文方法,強化得分技巧!
  在有限的時間內,帶你寫出不失分文章!
  
  ☆★奠定寫作基本功★☆
  透過有系統,有步驟的教學,按部就班打好寫作基礎,增進寫作實力。
  ☆★命題趨勢一把抓★☆
  蒐集歷屆作文試題,掌握寫作得分關鍵。多寫多練,輕鬆寫出滿級分。
  ☆★優選寫作範例★☆
  精選學生範文與名著,引導與拆解寫作技巧,直擊寫作要點。
  ☆★透過電影學寫作★☆
  15部強檔電影,一「部」一「步」踏入作文世界,帶你寫出不失分文章!
  ‧《不可能的任務》教你:沒有適應作文環境就上考場,自討苦吃!
  ‧《少林足球》教你:寫作就是需要邏輯!
  ‧《冰雪奇緣》教你:作文要受到閱卷老師青睞,就要靠排比!

  《會考作文滿級分2:經典課文篇》
  寫作四大類:感官X說理X人物X人生。
  「課文」就是最經典的作文範本!

  ☆★透過文本分析,奠定閱讀寫作基礎★☆
  全書文字循序漸進,像玫伶校長和讀者面對面親自指導,學生學習寫作技巧,教師學習文本分析,是最棒的作文教學引導書。
  ☆★精選大師作品,掌握作文四大類型★☆
  精選二十篇大師作品,四類題材示範解說,培養中學生抒情思辨寫作力。
  ‧第一類:感官,連結全世界。課文範例:吃冰的滋味、聲音鐘。
  ‧第二類:說理,言之必有物。課文範例:運動家的風度。
  ‧第三類:人物,觀察並記錄。課文範例:背影、差不多先生傳。
  ‧第四類:人生,咀嚼新滋味。課文範例:紙船印象、謝天。
  ☆★從仿寫到創作,寫出精采動人文章★☆
  幫助中學生閱讀經典文章,引導與拆解名家寫作策略,設計仿寫步驟,向大師學習寫作技巧!


目錄大綱


《會考作文滿級分:學校沒教,看電影就能自學的寫作力》
導讀 熱血作文!點燃你的戰鬥魂!

第一招‧模擬寫作環境
寫作Step 1:眼明手快,限時書寫大作戰/看《不可能的任務》學祕技

第二招‧作文基本架構
寫作Step 2:層次分明,建立文章主架構/看《全面啟動》學起承轉合
寫作Step 3:探索自己,連結個人觀點與經驗/ 看《神隱少女》學自我表達
寫作Step 4:寫作你我他,語氣大不同/看《腦筋急轉彎》學敘述人稱
寫作Step 5:寫好開頭與結尾,讓讀者印象深刻/看《尖叫旅社》體會「叮」的感受

第三招‧先學抒情和論說
寫作Step 6:取材前,先掌握文類/看《史瑞克》辨作文類型
寫作Step 7:寫抒情文前,先觀察周邊/看《海底總動員》感受抒情
寫作Step 8:建立同理心,站在他人立場思考/看《黑魔女:沉睡魔咒》學抒情
寫作Step 9:學論說文前,先思考正反觀點/看《不能沒有你》學思辨
寫作Step 10:論說要條理,結構須清晰/看《少林足球》學邏輯

第四招‧修辭不用多,只要三招必勝
寫作Step 11:排比,強化寫作語氣/看《冰雪奇緣》學鋪陳
寫作Step 12:象徵,增加文章聯想力/看《怪獸電力公司》學連結法
寫作Step 13:舉例,破題寫出事件過程/看《天外奇蹟》學描述

第五招‧看歷屆考題範文,學寫作故事力
寫作Step 14:撼動人心小故事,誘發喜怒哀樂/看《我的少女時代》回憶點點滴滴
寫作Step 15:把故事說好才是王道/看《玩具總動員》學編故事法門

後記 屬於十五歲的決心,拿下六級分!

《會考作文滿級分2:經典課文篇》
作者序 經典課文,你無聲的大師

第一類‧感官篇
寫作第1課:讀〈吃冰的滋味〉感受純真年代──作家‧古蒙仁/連結記憶,讓文字引起情感共鳴
寫作第2課:讀〈豬糞味〉體會勤儉樸實──作家‧吳晟/運用插敘,讓文章情節更完整
寫作第3課:讀〈聲音鐘〉發現生活天籟──作家‧陳黎/細心觀察,讓平凡事物生動有趣
寫作第4課:讀《田園之秋》選欣賞大自然──作家‧陳冠學/起承轉合,讓抽象概念具象化
寫作第5課:讀〈鳥〉撥動愛物心弦──作家‧梁實秋/開場簡潔,用對比摹寫強化主題

第二類‧說理篇
寫作第6課:讀〈酸橘子〉學表達技巧──作家‧琹涵/善用舉例,產生共鳴說服人
寫作第7課:讀〈運動家的風度〉學引經據典──作家‧羅家倫/善用名句,加強文章氣勢與深度
寫作第8課:讀〈從今天起〉學直接破題──作家‧甘績瑞/點出主題,正反對照再總結歸納
寫作第9課:讀〈路〉串起連結──作家‧艾雯/發揮聯想,由具象衍生到抽象概念
寫作第10課:讀〈蟬與螢〉借景抒情──作家‧陳醉雲/先A再B,找出彼此的異同之處
寫作第11課:讀〈最苦與最樂〉先苦後甘──作家‧梁啟超/論說典範,文章布局架構清晰

第三類‧人物篇
寫作第12課:讀〈那默默的一群〉向基層致敬──作家‧張騰蛟/善用譬喻,使用5W1H強化內容
寫作第13課:讀〈我再說一次〉瞄準人物──作家‧陳幸蕙/預埋伏筆,前面賣關子後面再揭曉
寫作第14課:讀〈背影〉看慢速運鏡──作家‧朱自清/慢動作法,細細描繪重點凸顯主旨
寫作第15課:讀〈差不多先生傳〉反諷人性──作家‧胡適/幽默寓言,假中見真警惕世人

第四類‧人生篇
寫作第16課:讀〈飲水思源〉尋恩謝根──作家‧藍蔭鼎/情節推展,一層一層緊扣因果
寫作第17課:讀〈謝天〉淬鍊生命故事──作家‧陳之藩/夾議夾敘,將具體和抽象相互結合
寫作第18課:讀〈紙船印象〉穿越今昔──作家‧洪醒夫/象徵摹寫,讓人生三部曲歷歷如繪
寫作第19課:讀〈青鳥就在身邊〉回歸初心──作家‧陳火泉/三層次結構,繞個圓圈回到原點
寫作第20課:讀〈一路逆風〉跳出常規──作家‧劉俠/打破傳統,跳出習以為常的框架


作者介紹


作者簡介

張耀仁|電影篇

  政治大學新聞學博士。現為國立屏東大學科學傳播學系副教授。

  文學作品曾獲《自由時報》林榮三文學獎短篇小說獎等八十餘種,曾入選年度小說選、年度散文選,並曾獲國家文化藝術基金會文學類創作及出版補助。

  學術著作曾獲國立臺灣文學館傑出博士論文獎,國立屏東大學110年度研究績優教師獎。

  著有《國語日報嚴選:會考作文滿級分(學校沒教,看電影就能自學的寫作力)》、《中小學生認識臺灣畫家的第一本書:那一刻,七彩繽紛》、《網紅‧假新聞‧偽科學:媒體素養必須知道的20 堂課》、《戰鬥吧!熱血故事:那些名人教我的創作力》;短篇小說集《親愛練習》、《死亡練習》;散文集《最美的,最美的》;圖文書《喵!記得明天依然愛》等作品。

林玫伶|經典課文篇

  國立臺灣師範大學教育研究所碩士,現為國立清華大學客座助理教授,曾任臺北市大橋、明德、士東國小、國語實小校長,並獲臺北市特殊優良教師獎(校長類)。

  著有多部校園暢銷作品並獲獎,包括《小耳》(獲臺灣省兒童文學創作獎童話類首獎、「好書大家讀」2010年年度最佳少年兒童讀物獎)、《招牌張的七十歲生日》(入圍第34屆金鼎獎、獲「好書大家讀」2009年年度最佳少年兒童讀物獎)、《我家開戲院》(獲「好書大家讀」2001年年度最佳少年兒童讀物獎)、《笑傲班級》、《小一你好》、《童話可以這樣看》、《閱讀策略,可以輕鬆玩》、《孩子精媽媽驚》、《嘿!中學生,煩惱什麼?》、《每個孩子都是全部,不是之一》等。

許元樵|經典課文篇(部分範文撰寫)

  嘉義大學輔導諮商學系、屏東大學教育心理與輔導學系研究所碩士,現任國小專任輔導老師,著有《嘿!中學生,煩惱什麼?》。






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