社會學是以社會現象為研究對象的科學,社會現象被認為是一種動態形式。凡社會生活的形式、內容、組織、作用以及過去和現在的種種事實和人類策劃改進社會生活的種種理想、計劃和方法都屬於社會學研究的範圍。
本書以清晰簡要的筆調,概括性、通論性及整體性的方式,說明社會學知識的主要內涵,期望提供閱讀者:能運用社會學的知識,檢視我們生活的周遭世界,達到「學與思」的緊密結合,進而「宏觀思維,微觀作為」,懷抱理想社會,落實身體力行。
社會學是以社會現象為研究對象的科學,社會現象被認為是一種動態形式。凡社會生活的形式、內容、組織、作用以及過去和現在的種種事實和人類策劃改進社會生活的種種理想、計劃和方法都屬於社會學研究的範圍。
本書以清晰簡要的筆調,概括性、通論性及整體性的方式,說明社會學知識的主要內涵,期望提供閱讀者:能運用社會學的知識,檢視我們生活的周遭世界,達到「學與思」的緊密結合,進而「宏觀思維,微觀作為」,懷抱理想社會,落實身體力行。
序 i
Chapter 1 社會學的意義與性質 1
第一節 社會學的起源 2
第二節 社會學的性質 5
第三節 社會學的學者 8
第四節 社會學的探究 15
第五節 社會學的應用 17
Chapter 2 社會學的形成與發展 19
第一節 社會學的主要理論 20
第二節 社會學的研究方法 29
Chapter 3 社會互動與集體行為 37
第一節 社會機制 38
第二節 社會互動 42
第三節 社會角色 50
第四節 社會團體 57
第五節 集體行為 63
Chapter 4 社會教化與人格形塑 71
第一節 社會化的意義 72
第二節 社會化的功能 73
第三節 社會化的形成 75
第四節 社會化的理論 78
第五節 社會化的類型 84
Chapter 5 人口結構與人口變遷 87
第一節 人口研究 88
第二節 人口變遷 95
第三節 人口現象 97
第四節 高齡社會 102
Chapter 6 文化薰陶與社會規範 105
第一節 文化的界說 106
第二節 文化的功能 110
第三節 文化的組成 112
第四節 文化的影響 119
第五節 文化的差異 124
Chapter 7 社會制度與性別平權 129
第一節 社會制度 130
第二節 家庭制度 131
第三節 性別平權 136
第四節 宗教信仰 140
第五節 職業生活 144
第六節 休閒生活 148
第七節 傳播媒體 151
Chapter 8 都市生活與社區營造 157
第一節 都市的現象 158
第二節 都市的特徵 160
第三節 都市的生態 162
第四節 都市的問題 165
第五節 社區的營造 169
Chapter 9 社會組織與科層制度 175
第一節 社會組織的定義 176
第二節 社會組織的特性 177
第三節 社會組織的類型 180
第四節 社會組織的理論 183
第五節 科層制度的特質 186
第六節 社會組織的變革 189
Chapter 10 社會階層與社會流動 193
第一節 社會階層的定義 194
第二節 社會階層的理論 196
第三節 社會階層的測量 200
第四節 社會流動的意義 204
第五節 社會流動的模式 205
Chapter 11 社會問題與社會控制 209
第一節 社會問題的定義 210
第二節 偏差行為的性質 211
第三節 社會問題的理論 212
第四節 社會問題的控制 215
Chapter 12 社會變遷與社會發展 219
第一節 社會變遷的意義 220
第二節 社會變遷的類型 220
第三節 社會變遷的導因 221
第四節 社會變遷的理論 224
第五節 社會發展的意義 234
第六節 社會發展的特徵 237
參考書目 243
作者簡介
葉至誠
學歷
國立政治大學社會學系畢業
國立政治大學社會研究所碩士
現任
敏惠醫護管理專科學校校長
經歷
普考社會行政類科及格
高考勞工行政類科及格
東南工專兼任講師
空中商專兼任副教授
德育護專專任副教授
世新大學專任副教授
空中大學兼任副教授
實踐大學社會工作學系專任副教授
實踐大學人力資源室主任
實踐大學主任秘書
著作
《高齡者社會參與》
《老人長照政策》
《老人福利服務》
《社會科學概論》(第四版)
《社會工作概論》
《社會福利概論》
《教育社會學》
《社會學是什麼》
《當代社會問題》
《社會福利服務》
《社會學概論》(第二版)
《社會學》
編著
《高等教育發展的策略與願景》