嬰幼兒課程評量與活動設計

本書分為評量篇與教學篇共兩部分，結合評量與教學，以評量為基礎設計活動。本書涵蓋出生至六歲的評量與課程，評量篇共十二章，前面的九個章節主要是敘述這套課程評量的整個發展歷程與架構，第十至十二章主要是如何應用此套課程評量，第二部分活動篇則涵蓋嬰幼兒自出生至六歲之粗動作、精細動作、認知、語言、社會及情緒及生活自理等六大領域之發展活動，共計有577個活動，活動內容可說是非常完整，且每一個活動提綱契領，可找到所屬之綱要、細目／步驟，每一個活動亦可找到評量篇中的目標及達成目標之年齡，因此活動課程可稱之為分齡課程，根據「年齡分段」的課程設計，孩子長到哪看到哪，提供不同特質孩子不同的課程建議，非千篇一律，幫助孩子奠定各領域核心能力的基礎，讓孩子後續的學習持續進步。