「新聞學」是一門偏向實務的課程。在台灣不管新聞教育或新聞媒體,都非常發達,而生氣勃勃。但回顧新聞學的歷史軌跡,又是史蹟斑斑,多少新聞自由的鬥士,為自己的理想、人民的福祉及國家的發展,不惜拋頭顱、灑熱血,才有今日成果,而面對天災人禍,如:戰爭的屠殺、政治的壓力、獨裁者的迫害以及物質與權力的誘惑,新聞從業人員也面臨新聞自由與自身生命的一些新的威脅。因此,新聞學在實務與學理方面,也不斷經歷挑戰與洗禮。
本書從基礎理論出發,討論新聞自由歷史、演變與威脅。另外,在實務面上也有探討,如採訪、寫作、編輯等,在這面向,也注意到新媒體的發展,如網路新聞和電子報等。有關新聞倫理自律與法規,也是重要的一環,不管實務或理論,最重要的是,在介紹、解釋或論述之際,都用圖解的方式來兩邊對照說明,力求易懂、易記,不管是初學者、上課溫習或準備高普考試,都是一本很好的教科書,也是參考書,希望讀者會喜歡。
圖解新聞學(2版)
內容描述
目錄大綱
第一章 新聞概念
UNIT 1-1名詞的由來
UNIT 1-2新聞的定義
UNIT 1-3新聞的結構
UNIT 1-4新聞的類型
UNIT 1-5新聞與宣傳
UNIT 1-6新聞真實性
UNIT 1-7新聞報導的演進
第二章 新聞學概念
UNIT 2-1新聞學的概念
UNIT 2-2新聞學研究法
UNIT 2-3新聞學和新聞工作
UNIT 2-4 報業四種理論
UNIT 2-5世界各國新聞學主導性理論
UNIT 2-6新聞學理論轉向
UNIT 2-7符號學與新聞學
第三章 傳播與新聞傳播的基本概念
UNIT 3-1傳播與新聞傳播活動
UNIT 3-2傳播的結構
UNIT 3-3傳播的功能
UNIT 3-4新聞傳播過程
UNIT 3-5新聞傳播文本
UNIT 3-6過去:新聞傳播適度效果理論
UNIT 3-7現在及未來:新聞傳播強大效果理論
第四章 新聞的選擇─新聞價值
UNIT 4-1 新聞選擇
UNIT 4-2何謂新聞價值
UNIT 4-3傳統新聞本質
UNIT 4-4傳統新聞價值衡量標準
UNIT 4-5新聞價值的實現
UNIT 4-6新聞價值的限制
UNIT 4-7 網路時代的新聞價值新探
第五章 新聞傳播者(一)--新聞記者
UNIT 5-1新聞記者的角色功能
UNIT 5-2新聞記者的意識構成
UNIT 5-3新聞記者應具備的條件
UNIT 5-4新聞記者的專業意理
UNIT 5-5新聞記者的專業與媒體亂象
UNIT 5-6傳統記者與網路記者
UNIT 5-7網路記者與傳統記者之比較
第六章 新聞傳播者(二)--新聞事業
UNIT 6-1新聞事業的功能
UNIT 6-2新聞事業的性質
UNIT 6-3新聞事業的特性
UNIT 6-4新聞事業的專業意理
UNIT 6-5新聞事業之專業性與新聞教育
UNIT 6-6資訊社會的新聞事業
UNIT 6-7新聞事業新趨勢
第七章 新聞傳播媒體
UNIT 7-1新聞傳播媒體的種類
UNIT 7-2新聞傳播媒體的發展
UNIT 7-3 部落格的發展
UNIT 7-4維基社論網經緯
UNIT 7-5 新聞傳播媒體的性質
UNIT 7-6大眾傳播的功能
UNIT 7-7新聞媒體與新聞實踐
第八章 新聞的處理(一)--新聞蒐集
UNIT 8-1 新聞的蒐集及其類型
UNIT 8-2 採訪前可參考之資料
UNIT8-3 網路新聞訊蒐集
UNIT 8-4 資料室
UNIT 8-5 通訊社
UNIT 8-6 新聞蒐集如何界定問題?
UNIT 8-7 新聞蒐集如何解決問題?
第九章 新聞的處理(二)--採訪
UNIT 9-1 記者與消息來源互動關係
UNIT 9-2 採訪類型
UNIT 9-3現場採訪
UNIT 9-4 訪問前的準備
UNIT 9-5 訪問的進行
UNIT 9-6新聞採訪之策略問題
UNIT 9-7 新聞來源之保密
第十章 新聞的處理(三)--寫作
UNIT 10-1 新聞報導與寫作
UNIT 10-2 新聞的結構與要素
UNIT 10-3 新聞寫作型式
UNIT 10-4 新聞報導客觀性問題
UNIT 10-5 新聞之正確性
UNIT 10-6新聞之可讀性
UNIT 10-7 深度報導
第十一章 新聞的處理(四)--編輯
UNIT 11-1編輯
UNIT 11-2編輯政策
UNIT 11-3新聞編輯工作流程
UNIT 11-4廣播電視新聞編輯
UNIT 11-5網路新聞編輯工作內容
UNIT 11-6 電子報的編輯作業:
UNIT 11-7 編輯改正錯誤的責任
第十二章 新聞受眾
UNIT 12-1新聞受眾觀
UNIT 12-2 受眾是新聞媒介積極的參與者
UNIT 12-3受眾的類型
UNIT 12-4 閱聽人的媒介素養
UNIT 12-5新聞接收的過程
UNIT 12-6 影響新聞接收的因素
UNIT 12-7受眾調查
第十三章 新聞自由與社會責任
UNIT 13-1歷史背景
UNIT 13-2新聞自由的含意極其重要性
UNIT 13-3新聞自由的發展
UNIT 13-4 新聞自由流弊與新威脅
UNIT 13-5新聞自由與新聞與自律
UNIT 13-6 社會責任起源與內容
UNIT 13-7自評人與媒體的問責
第十四章 新聞倫理與新聞道德
UNIT 14-1新聞道德的起源與標準
UNIT 14-2 關於新聞職業道德的一般理解
UNIT 14-3 體現新聞職業道德的自律文件
UNIT 14-4 新聞自律組織
UNIT 14-5新聞倫理的規範
UNIT 14-6我國新聞倫理問題與探討
UNIT 14-7 二十一世紀新聞倫理的挑戰
第十五章 新聞法規
UNIT 15-1 憲法與新聞自由
UNIT 15-2 誹謗罪
UNIT 15-3 隱私權
UNIT 15-4新聞審判
UNIT 15-5 刑法對於情色資訊的管制
UNIT 15-6 兒童及少年法對於情色資訊的管制
UNIT 16-7 置入式行銷
第十六章 新聞與輿論
UNIT 16-1輿論的歷史和概念
UNIT 16-2輿論的定義
UNIT 16-3輿論的特徵
UNIT 16-4輿論的分類
UNIT 16-5輿論的形成
UNIT 16-6新聞輿論監督
UNIT 16-7民意測驗
第十七章 大眾傳播的控制
UNIT 17-1 對大眾傳播控制的方式
UNIT 17-2 政府對媒介的管制
UNIT 17-3 讀者投書
UNIT 17-4 大眾傳播與選舉
UNIT 17-5 政治與選舉廣告
UNIT 17-6 競選廣告之法規
UNIT 17-7 選舉廣告與媒介近用權及機會平等原則
第十八章 大眾傳播與社會體系
UNIT 18-1大眾傳播與社會
UNIT 18-2大眾傳播與政治
UNIT 18-3大眾傳播與經濟
UNIT 18-4大眾傳播與文化
UNIT 18-5大眾傳播與國際傳播
UNIT 18-6大眾傳播與科技
UNIT 18-7大眾傳播與宣傳
作者介紹
作者簡介
莊克仁
現職
銘傳大學、高雄市立空中大學兼任副教授
學歷
國立台灣師範大學社會教育研究所博士
美國史丹佛大學傳播學碩士
美國南加大傳播事業管理碩士
國立台北教育大學文教法律所碩士
國立台灣大學社會學系法學士
高等考試新聞行政人員及格
經歷
銘傳大學傳播學院廣播電視學系副教授兼系主任
高雄市立空中大學大眾傳播學系副教授兼系主任
世新大學廣播電視電影學系副教授兼系主任
行政院新聞局廣播電視處編輯
台北市政府新聞處科長
台北國際社區廣播電台(ICRT)公關部協理
台北電台副台長
世新電台執行祕書
民防電台編輯採訪組記者、節目主持人、編輯、組長
服務
考試院102年公務人員升官等考試、關稅人員升官等考試、交通事業郵政、港務、公路人員升等考試典試委員
考試院100年地方特考四等考試新聞廣播命題兼閱卷委員
考試院95年公務人員高等考試三及考試及普通考試命題兼閱卷委員