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憲法學的新視野(三)基本權利

憲法學的新視野(三)基本權利

作者: 張嘉尹
出版社: 五南
出版日期: 2022/01/10
ISBN-13: 9786263172142
書店 1






內容描述


本書蒐錄的論文以基本權利為研究對象,性質上雖以基本權釋義學為主,然而同時將其關聯至基本權理論與憲法理論,三者處在相互參照的關係中。此外,並將基本權釋義學與憲法其他部分的釋義學相互關聯,這種基本權釋義學與憲法理論在思考上的關聯性與融貫性,是本書想要帶給有志於研究基本權論題之讀者的重要訊息,一些看似單純屬於基本權解釋或基本權問題爭議之解決,有必要將整體憲法秩序一同納入思考。作為一本基本權釋義學的論文集,而非以基本權為寫作對象的憲法教科書,本書並非對於我國憲法基本權利之全面性與體系性的論述,然可透過論文主題的分類來補足其體系性的不足。依此,本書分成四個部分:基本權利與憲法秩序、人性尊嚴與生命權保障、表意自由與學術自由、憲政危機與基本權利。


目錄大綱


導論──基本權變遷與基本權解釋

Part 1 基本權利與憲法秩序
第一章 違憲審查中之基本權客觀功能
第二章 環境保護入憲的問題──德國經驗的初步考察

Part 2 人性尊嚴與生命權保障
第三章 人性尊嚴的重量──評析大法官釋字第656號解釋
第四章 死刑與憲法解釋──請大法官認真對待生命

Part 3 表意自由與學術自由
第五章 言論自由的保障與限制
第六章 「內部新聞自由」的可能性及其界限
第七章 失序媒體與鐵腕行政
第八章 大學「在學關係」的法律定位與其憲法基礎的反省
第九章 防衛性民主的幽靈──檢討大法官釋字第644號解釋

Part 4 憲政危機與基本權利
第十章  誰跨過了憲政主義的邊界?──「九月政爭」的憲法學詮釋
第十一章 保衛共和國!──318學運的憲法學詮釋
第十二章 公民不服從或抵抗權?──318學運的憲法學詮釋(二)
第十三章 法律系統中的常態與異例──展開318學運的法律意涵


作者介紹


作者簡介

張嘉尹

  現職
  東吳大學法律學系專任教授
  台灣法理學會監事
  法官學院講座
  考試院司法官特考及律師高考命題委員
  監察院諮詢委員會委員
  全國律師聯合會律師倫理風紀委員會
  台大法學論叢編輯委員
  政大法學評論編輯委員
  公民監督國會聯盟學術顧問

  學歷
  德國慕尼黑大學法學博士
  台灣大學法律學研究所法學碩士
  台灣大學法律學系法學士

  經歷
  世新大學法學院院長
  世新大學法律學系主任
  世新大學法律學系專任教授
  台灣大學法律學院兼任教授
  台灣法理學會理事長
  行政院科技部法律學門副召集人
  考試院司法官特考及律師高考典試委員
  考試院公務員保障暨訓練委員會顧問
  國家文官學院講座
  行政院公務人力發展中心憲法學講座
  國家教育研究院法律學名詞翻譯審譯會副召集人暨審譯委員
  台北大學法學評論編輯委員
  政治與社會哲學評論編輯委員
  思與言人文與社會科學期刊常任編輯委員
  媒體教育觀察基金會董事






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