世界正在行進，身為世界公民的你，腳步跟上了嗎？
所有人類，都是海的子民。海洋是生命的起點，占地表最大範圍，而陸地上的我們對它的實際認識，還不到十分之一。人類對自身起源的探祕之旅才正啟航。
▎起點，從海洋意識開始
•你還記得臺灣是個海島嗎？
•被海洋環抱的臺灣，有海洋文化嗎？
臺灣人熱愛的海鮮文化＝海洋文化？
•海洋生物的肚子為何填滿了塑膠垃圾？
大海＝人類的超大型海鮮倉庫＋遊樂場＋垃圾筒？
•與海有關的各種新興產業，正是未來趨勢？
•是島還是礁，有這麼重要嗎？世界各國在海上吵什麼？
•遠在天邊的另一個海島馬爾地夫，和我們有什麼關係？
▎揚帆，８個海洋旅程航向世界
休閒的海、自然的海、科技的海、
權謀的海、經濟的海、人文的海……
８種海洋，８個議題，
邀請你從書桌起身，走出陸地，參與這趟探索旅程。
透過海洋，與世界相連吧！
序文
導論
1 海洋休閒──你知道怎麼玩海洋嗎？
2 海權──「島」與「礁」的差別在哪裡？
3 海洋產業──海洋工作只有漁業和海運？
4 海洋文化──臺灣有海洋文化嗎？
5 海流──為什麼會形成太平洋垃圾島？
6 氣候變遷──美麗的馬爾地夫會被海水淹沒嗎？
7 海洋能源──海邊為什麼會有超大電風扇？
8 資源永續──海鮮，你吃對了嗎？
參考資料
編者簡介
吳靖國
臺灣海洋教育中心創立人，現任國立臺灣海洋大學教育研究所所長及師資培育中心主任。曾任教育部專員、臺灣海洋教育中心主任。專長領域為教育哲學、海洋教育、生命教育。著有海洋教育專書《海洋教育：教科書、教師與教學》、《海洋教育：海洋故事教學》及海洋教育學術論文五十餘篇。
作者簡介
嚴佳代
臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心副教授
沈玫姿
臺灣海洋教育中心綠階海洋教育者、新店高中地理科教師
林鳳琪
暖暖高中歷史科教師
高淑玲
公民與社會科教師
陳正昌
臺灣海洋教育中心綠階海洋教育者、新店高中地球科學科教師
黃素真
臺灣海洋教育中心藍階海洋教育者、新北高中地理科教師
葉宏毅
自然科教師
黎美玉
基隆女中輔導科教師
蔡仲元
臺灣海洋教育中心藍階海洋教育者、基隆高中地球科學科教師
謝文順
臺灣海洋教育中心藍階海洋教育者、松山高中體育科教師
審閱者簡介
卞鳳奎
臺灣海洋大學海洋文化研究所教授
李健全
臺灣海洋大學海洋事務與資源管理研究所榮譽講座教授
邵廣昭
中研院生物多樣性研究中心兼任研究員、臺灣海洋大學海洋生物研究所講座教授
林谷蓉
臺灣海洋大學海洋文化研究所教授
胡健驊
臺灣海洋大學海洋環境資訊學系退休教授
張正杰
臺灣海洋教育中心主任、臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心教授
黃向文
海洋委員會副主任委員、臺灣海洋大學海洋事務與資源管理研究所教授
謝玉玲
臺灣海洋大學共同教育中心教授
簡連貴
臺灣海洋大學河海工程學系教授、臺灣海洋大學近海防災研究中心主任
