廣東人怎樣學習普通話

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廣東人怎樣學習普通話

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內容描述

目錄大綱

再版前言
原版序例
緒論
一 甚麼是普通話
二 思想上的準備
三 語言三大要素中哪一個要素最難
四 為甚麼同一方言區域的人容易犯同樣的毛病
五 廣東方言分區概況
上篇 總論
第一章 語音
一 聲韻調概説
二 聲母的討論（一）
三 聲母的討論（二）
四 聲母的討論（三）
五 聲母的討論（四）
六 聲母的討論（五）
七 聲母的討論（六）
八 韻母的討論（一）
九 韻母的討論（二）
十 韻母的討論（三）
十一 韻母的討論（四）
十二 聲調的討論
變調
聲調的轉移
關於入聲字
第二章 語法
一 有關語音的語法
二 比較語法
「咱們」和「我們」
「您」和「怹」
「拿」和「把」
「給你錢」和「給錢你」
「看戲去」和「去看戲」
稱數法
第三章 詞彙
一 天文類
二 時令類
三 地理類
四 宮室類
五 器物材料類
六 衣飾類
七 飲食類
八 文事類
九 草木花果類
十 鳥獸蟲魚類
十一 形體類
十二 人倫類
十三 人事類
十四 德性類
十五 虛字或副詞類
下篇 分論
第一章 廣州人怎樣學習普通話
一 「做事」和「做戲」
二 「佈告」和「報告」
三 「保存」和「保全」
四 「毛亨」和「毛坑」
五 「江」先生和「張」先生
六 「黃」先生和「王」先生
七 「縣長」和「院長」
八 「國文」和「國民」
九 「荒唐」和「方糖」
十 「少數」和「小數」
十一 「無奈」和「無賴」
十二 「自然」和「自言」
十三 「大臣」和「大神」
十四 「松樹」和「叢樹」
十五 「歡聚」和「歡醉」
十六 「一斤」和「一根」
十七 「大江」和「大綱」
十八 「洪流」和「紅樓」
聲調的學習
第二章 客家人怎樣學習普通話
第一步應該避免的音
一 讀an 勿讀on
二 讀ang 勿讀 ong
三 讀ai 勿讀 oi
四 讀iang 勿讀 iong
五 讀ong 勿讀iueng
第二步應該分別的音
一 「漁夫」和「姨夫」
二 「袁」先生和「顏」先生
三 「千鈞」和「千斤」
四 「開步」和「開鋪」
五 「祖孫」和「子孫」
六 「周」先生和「朱」先生
七 「平民」和「貧民」
八 「程」先生和「陳」先生
九 「陪酒」和「啤酒」
十 「洪」先生和「馮」先生
十一 「光強」和「剛強」
十二 「大窗」和「大葱」（「大江」和「大綱」）
十三 「垂憐」和「誰憐」
十四 「大象」和「大匠」
十五 「真人」和「今人」
十六 「大聲」和「大星」
十七 「搶他」和「請他」
聲調的學習
第三章 潮州人怎樣學習普通話
一 「上船」和「上牀」
二 「老年」和「老娘」
三 「方糖」和「荒唐」
四 「院子」和「樣子」
五 「六軍」和「六經」
六 「有趣」和「有醋」
七 「出去」和「出氣」
八 「頭頂」和「頭等」
九 「自重」和「自動」
十 「男衫」和「藍衫」
十一 「難解」和「難改」
十二 「不守」和「不朽」
十三 「人身」和「人生」
聲調的學習
第四章 海南人怎樣學習普通話
一 「臭肉」和「瘦肉」
二 「吃虧」和「吃灰」
三 「不配」和「不廢」
四 「桃子」和「毫子」
五 「需錢」和「輸錢」
六 「新來」和「先來」
結論 語音的基礎

作者介紹

作者簡介

王力（1900-1986）

　　字了一，廣西省博白縣人。中國現代語言學的奠基人之一。1926-1927年在清華大學國學研究院深造，1927-1931年赴法留學，獲得巴黎大學文學博士。回國後歷任清華大學、燕京大學、廣西大學、昆明西南聯合大學、嶺南大學、中山大學、北京大學教授。並曾任嶺南大學、中山大學文學院院長、中山大學語言學系主任、北京大學中文系副主任，兼任中國文字改革委員會委員、副主任。1940年代起，致力於推廣普通話、文字改革和漢語規範化。

　　近六十年學術生涯中，產生40多種專著，200多篇論文，涉及語言學各個領域。著作被翻譯成英、法、日、俄等多國文字，在海內外用於漢語教育和研究。