給教師的實用關鍵技巧，第三版

獻給教育工作者的理想基礎資源 ─ 解放你的教學潛能！　　

　　在研究所、畢業後或是進行持續教育的新進教師們，以及那些渴望提升教學品質和掌握全新觀點的資深教師們，本書將是您絕對不能錯過的寶貴資源！書中簡明扼要地介紹了醫學教育領域，重點闡述了一系列對指導教學實務極具助益的教育模式和理論。藉由書中清晰的插圖和實用技巧，無論你是初次接觸醫學教育領域，或是希望為學生提供更有效的學習體驗，這本書都能為您提供一個絕佳的起點！

　　以下是本書的幾大亮點：

　　•    精心選錄自實務經驗中獲得的寶貴經驗，協助您為學生創造強而有力的學習機會。這本書提供淺顯易讀的指南和最新的教學技巧，適用於任何教學計劃。

　　•    包含學習領域的最新訊息，涵蓋可信任的專業活動（EPA）、成果/能力導向教育（OBE/CBE）、教學方法選擇、程序評估、自我評量等多個關鍵主題。此外，還將引導您將學生和患者作為教育過程中的合作夥伴，探討教師角色的轉變和未來醫學教育的趨勢。

　　•    介紹學習及相關技術的最新發展，並提供課程規劃和課程地圖，助您在教學設計中更上一層樓。

　　•    本書匯集了國際權威學者Ronald Harden教授和醫學教師Jennifer Laidlaw的實用建議，他們為許多課程的設計和教學貢獻卓越。

　　•    透過不同情境的引導，我們將激勵您反思自己作為教育工作者的表現，以及如何以不同方式分析和處理工作，提升學生學習成效的方法。

　　Amy Wilson-Delfosse教授─國際醫學科學教育工作者協會（International Association of Medical Science Educators）前主席─曾經評論道：「也許本書的最大特點在於它是為忙碌的醫學教育工作者量身打造。這本簡明扼要的指南不僅為教師提供了反思和行動的機會，還創造了有效且可行的架構，對教師產生了積極的影響，最終也對學習者產生了正面效果。」

　　這段評價摘自《Doody Enterprises Review》第二版，足以證明這本書的價值和影響力。現在就行動起來，解放您的教學潛能，給學生帶來正面的改變！