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Flip-Thinking!來自荷蘭的翻轉思考法:中小學生都受用,人際互動、課業問題、建立生活習慣……讓「煩惱」變「機會」!

Flip-Thinking!來自荷蘭的翻轉思考法:中小學生都受用,人際互動、課業問題、建立生活習慣……讓「煩惱」變「機會」!

作者: 伯托爾.岡斯特
出版社: 小麥田
出版日期: 2024/07/04
ISBN-13: 9786267281895
書店 1






內容描述


只要「翻轉思考」四步驟,生活、課業再也不用煩惱

上臺報告好緊張,考試考不好怎麼辦?
遇到問題時,其實可以做點不同的事情。

「自主行動」與「溝通互動」的最佳工具
建立孩子自主思考的習慣

▋鄭重推薦 ▋
芬妮 Fannie/《練習不聽話》作者、閱讀推廣人
胡展誥/諮商心理師
葉惠貞/國立清華大學附設實驗小學資深教師
鄭俊德/閱讀人社群主編
歐陽立中/「Life不下課」節目主持人

▋本書特色  ▋
★ 獨有思維模式,抓出問題核心:對症下藥解決令人頭痛的問題。把眼前令人焦慮到拔頭髮的問題,轉化為千載難逢的機會。
★ 簡單應用到實際生活:提供日常與生活範例,清楚說明思考過程,可對應到實際生活中,生活與學校難題都適用。
★ 靈活運用的思考法:可依實際狀況靈活彈性運用,是大人小孩都可以輕鬆使用的思考方法。
★ 符合108課綱核心素養: 提供系統思考工具,鼓勵創新應變,符合課綱核心素養面向「自主行動」與「溝通互動」。

適讀年齡:8歲以上
關鍵字:邏輯思辨、思考方法
學習領域:綜合活動

▋內容簡介  ▋
一顆橘子怎麼分,才不會吵架?
下雨天是不是就不能去遊樂園玩?
朋友不參加生日派對,就是不喜歡你嗎?
玩遊戲輸了,真的就是世界末日嗎?

翻轉思考很簡單,只要四步驟:
步驟一 目前的問題是什麼?
步驟二 這是大問題嗎?
步驟三 你是問題的核心嗎?
步驟四 能夠翻轉問題嗎?

給予孩子不同的創新應變思維,建立邏輯與思辨能力,積極面對大困擾與小挫折,尋找新的可能性,提升解決問題的能力!

▋讀者好評 ▋
一本有趣的書,提醒對生活中的事情重新評估思考,引導讀者朝正確的方向前進,緩解壓力並獲得潛在的巨大機會。——美國亞馬遜讀者Colleen

一本透過作者的經驗獲得的實踐智慧的書。讀完之後,相信讀者對解決問題的看法將完全改變。——goodreads讀者Prasad Rapaka


目錄大綱


上臺報告
開始
  第一步驟:目前的問題是什麼?——找出問題的碎片
  第二步驟:這是大問題嗎?——不要小題大作
  第三步驟:你是問題的核心嗎?——到底是誰讓問題變得困難?
  第四步驟:能夠翻轉問題嗎?——把問題變成機會!
翻轉思考四步驟
一起翻轉思考——彈性運用篇
  問題:琳恩的禮物
  問題:薩米爾和蛋糕
  問題:母親節禮物
所有問題都能翻轉嗎?
一起翻轉思考——實例運用篇
  問題:課業輔導
  問題:霸凌
  問題:麗莎的弟弟
  問題:新學校


作者介紹


作者簡介伯托爾.岡斯特Berthold Gunster伯托爾.岡斯特是「翻轉思考(Omdenken)」的提倡者,身兼作家與劇場導演,注重社會議題的他於二〇〇一年開始推廣翻轉思考,透過出書、開辦工作坊、線上論壇和Podcast等方式多管齊下,截至目前其YouTube影片累積超過一百七十萬瀏覽次數,十三本書銷量突破一百萬冊。《Flip-Thinking!來自荷蘭的翻轉思考法》是岡斯特專為兒童撰寫,以易懂又幽默的文字搭配生活小故事,向八到十二歲的小讀者解釋翻轉思考的概念及如何應用。譯者簡介黃茉莉兒童文學所畢喜歡閱讀、電視劇及小孩對世界的疑問有點多希望只做自己喜歡的事的未來快點來






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