由香港國際學校及弘立書院前圖書館老師親撰
內容全面、詳盡‧表達直接、貼地‧舉例具體、實用
國際學校的學生為何較為有自信、好學與快樂？作者譚麗霞曾任職國際學校十八年，以其細膩的觀察和豐富的經驗，從三方面分析國際學校的教育，包括：鼓勵自主的教學模式、啟發思考的閱讀教育和豐富心靈的成長教育。
讀畢本書，相信無論是家長或老師，都會對教育有更深刻的了解。願孩子都能得到最適切的教育！
本書特色
．主題獨到，市面上未有同類書：國際學校受家長熱切追捧，但市面上有關國際學校的書籍暫時只限於入學攻略等參考書，未見有如本書般講解國際學校的具體教育理念和方法。
．作者國際學校教學經驗豐富：本書作者在國際學校工作十八年，對國際學校教育有豐富經驗和深入了解，她以其親身經驗，具體分析國際學校的運作情況及其教育理念，能讓讀者對國際學校有較真切的認識。
資深國際學校教育工作者誠意推薦
基督教香港信義會宏信書院（小學部）校長 張毅
香港國際學校中文老師及科主任 廖淑儀
「本書詳盡介紹國際學校的教育理念和方法，實用而簡潔……讀畢相信不僅會給廣大的老師，尤其是本地學校的老師帶來全新的視野，也讓家長對國際學校有更深的了解。」──基督教香港信義會宏信書院（小學部）校長 張毅
「作者譚麗霞提到的都是頂頂重要的觀念：閱讀、常識培養、創意、好奇心、獨立思考、快樂、自信，還有終身學習。」──香港國際學校中文老師及科主任 廖淑儀
