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猶太媽媽不買玩具:猶太媽媽教孩子獨立思考、問問題,有自己的主張

猶太媽媽不買玩具:猶太媽媽教孩子獨立思考、問問題,有自己的主張

作者: 郭銀京
出版社: 遠流
出版日期: 2018/10/27
ISBN-13: 9789573283591
書店 1






內容描述


比起昂貴的玩具
猶太媽媽更傾向教導孩子觀察周遭一切
培養出可以獨立思考、有好奇心、創造力,
會自我表達的孩子

  本書作者在韓國是工作和家庭兩頭燒的職業婦女,後來由於先生決定到國外留學,於是帶著孩子一起來到美國,並送小孩去上猶太幼兒園,因此和若干猶太媽媽熟稔起來,也結識許多猶太朋友,進一步深入瞭解猶太人的教養觀念與方式。

  猶太人在各個領域獲得成功的秘訣,就在教育子女的方式!

  作者最初是好奇於為何猶太人能在各個領域出類拔萃,以及他們如何教養子女,所以決定送小孩去唸猶太幼兒園。因為她發現,對人類歷史具有重大影響力的天才,大部分都是猶太人。猶太人只占全球人口0.25%,卻占歷年諾貝爾獎得主的30%,占美國常春藤盟校學生的1/4。
 
  猶太人相信,一切都可以被奪走,唯有頭腦的智慧是都無法用力量奪走,
  身處異邦的他們,深切體會到,保護自己和家人的唯一途徑,
  就是透過「教育」。
 
  這些年作者近距離深入觀察與體驗猶太人教育子女的方式,獲得極大的啟發與心得,於是仔細整理出猶太人教養孩子的幾個重要原則與方法,希望藉此幫助在育兒路上努力的媽媽們,找出適合自己孩子的教育方式。

  五歲前的教育具有關鍵性的影響
  猶太人相信一個孩子出生後,父母的教育將決定孩子人生超過50%。特別是,到五歲為止,大腦的發育將達到75%左右。因此,在五歲之前,父母對孩子將具有相當深遠的影響。
 
  想像力+觀察=創造力
  猶太父母並非完全不買玩具,只是不侷限於購買昂貴的玩具,因為周圍各種微不足道的東西,加上想像力,就可以拿來或做成玩具。這種「觀察環境」加上「無限想像力」的過程,更能激發孩子的創造力。
 
  盡可能與孩子對話與玩耍
  猶太父母會從週遭找尋讓孩子感到有趣的玩法,並且用對話方式誘發孩子的好奇心。始於與父母之間的自然對話和玩耍,可以增加孩子詞彙量,提高思維能力。
 
  不說話的孩子無法學習
  猶太父母會教導孩子從小培養提問的習慣。因為他們相信問問題是刺激大腦最好的方法。猶太人在孩子還不會寫字的幼兒期,就教導孩子能夠清楚地表達自己的主張。孩子們在不斷說出和表達意見的同時,也訓練出說話的邏輯。
 
  找到孩子的獨特之處
  猶太父母接受孩子的原貌,不做過度期待,他們尊重孩子的性格,並且深信每個孩子都有自己的特長,會不遺餘力支持孩子去做喜歡的事,發揮自己的特點。
 
  教育孩子自己決定和選擇
  猶太父母教導孩子即便小事也要由自己決定和選擇。為了讓孩子們做出更好的選擇,他們讓孩子熟悉選擇的技巧,並且學習對自己的決定負責。
 
  媽媽的個人時間不被犧牲
  反覆的犧牲會讓媽媽覺得不幸福,而媽媽不幸福會導致整個家庭也不快樂,因為媽媽是決定家庭氣氛的核心角色。覺得幸福快樂的媽媽會營造一個穩定的家庭環境。

名人推薦

  小熊媽(張美蘭)/親職作家、兒文工作者
  李偉文/牙醫師、作家、環保志工
  林榮恩/TXI Center台以投資合作中心創辦人
  鈕方頤/康寧大學副校長
  徐瑜亭/習惜親子教育中心創辦人
  陳安儀/親子專欄作家
  魏瑋志(澤爸)/親職教育講師

  共同推薦(依姓氏筆畫)


目錄大綱


小熊媽推薦文
給中文讀者的話
前言
 
PART 1  懂得與眾不同的思考、具有創意的孩子
在好奇心的沼澤中游泳的孩子
猶太媽媽不需要去買玩具
為什麼海不是紅色或黃色,而是藍色的呢?
創造是預測未來之鑰
一定會有辦法
笑聲不絶的教室
學習甜如蜜
持續不斷的學習
 
PART 2  無愧於自己人生的孩子
從骨子裡就是猶太人
對猶太人的偏見
不變的絕對價值
像個猶太人,像個韓國人
正直與無愧的價值
勇於誠實
猶太人從小就教導孩子誠實的重要性
 
PART 3  享受對話與演辯的口才辯士
不說話的孩子無法學習
懂得提問的孩子
在世界各地尋找機會的猶太人
對話與演辯的力量
傾聽的爺爺,說話的孩子
說故事的想像力:亞龍的希伯來數碼學
猶太人成功的力量--安息日!
甜蜜的讀書時間--睡前床邊故事
 
PART 4  讓孩子成長的英明母親
區分目標與目的的英明媽媽
雖然跟別人不一樣,但你是特別的!
尋找自己喜愛的東西需有被討厭的勇氣
直升機媽媽vs掃帚老師
透過傷口成長的孩子
孩子的自信是終生資產
依照孩子自己節奏運轉的特殊時鐘
等待火苗燃起:媽媽的承諾
 
PART 5  媽媽的個人時間不被犧牲
家庭是子女教育的Alpha和Omega
任何人都帶不走的智慧
猶太父母的首要順位
奉獻與犧牲之間
媽媽的個人時間不被犧牲
毫不猶豫的管教
右手處罰,左手擁抱
 
PART 6  我的猶太朋友不會虛張聲勢
不會虛張聲勢的智慧
不工作的人沒飯吃
以謙卑的方式聚財的智慧
教導的孩子關於錢財的觀念
分享的意義--修補世界
心存感激的特別日子
 無價的時間
 
PART 7  猶太人是協商達人
人際關係的重要性
協商與信任
誠實道歉的方法
為正義而戰的力量
幽默是生命成功的秘訣


作者介紹


作者簡介

郭銀京(곽은경)

  曾為大韓民國國會政策處助理,並曾任職於東北亞歷史財團政策企劃室。在美國期間,曾擔任美國公立小學Condit Elementary School的教師助理,協助引導學生,也曾參與美國加州波莫納學院(Pomona College)的親子關係臨床心理學研究集會。






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