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全世界孩子都想上的自然探險課:來自「森林學校」的遊戲教育與成長指南

全世界孩子都想上的自然探險課:來自「森林學校」的遊戲教育與成長指南

作者: 彼得‧休頓
出版社: 晨星
出版日期: 2018/08/13
ISBN-13: 9789864434626
書店 1






內容描述


26項森林系親子創意互動提案
放下手機、走向戶外
玩出學習力與創造力
培養探索未來的自信與勇氣
 
多久沒有走向戶外了?
小樹林、花園、草地、社區公園、鄉間田野……
只要打開家門踏出去
大自然其實並不遙遠
 
活用森林素材
以遊戲為基礎、以大自然為中心
帶領孩子一同開啟冒險與體驗的旅程
展現獨立個性與危機處理能力
養成主動面對挑戰、積極迎向未來的必備技能
 
  ★大自然就是最棒的遊樂場!

  大自然提供了無數的冒險機會,讓孩子能夠從中學習、讚嘆,並且置身其中感受到無拘無束的自由。「森林學校」則讓兒童在學習進程中有所啟發,透過在林地或有樹木陪伴的自然環境中「從做中學」,每位學習者都有機會獨立完成任務、實現自我價值,進一步培養面對未知的自尊心與自信心。

  陪孩子一起玩自然,你將發現他們有能力著手處理危機,並在自主學習上展現獨立性格,完成任務目標,盡情發揮自信開朗的個性,激起主動學習、成長的動力。在大自然的懷抱中,孩子的表現比你想像中更驚艷!

  ★26項自然探險 x森林藝術 x求生技巧 x團體遊戲創意互動提案

  這是一本森林探險之書,與讀者分享了兩位作者共同經營的「森林學校」中,那些被學員熱愛的創意森林活動,並且大聲倡導「森林學校」所要傳達的理念,期望孩子能在投入大自然懷抱的過程裡,重新在心底喚起一股自信感受,並從遊戲中培養溝通技巧、社交能力與團隊合作精神。

  雖然寫這本書的目的,是為了此刻正投身於「森林學校」活動指導者的家長、老師,以及所有的兒童守護者(那麼,首先請把你們的手機放得遠遠的吧!),不過書中的活動指導與詳細圖示也都能讓孩子一讀就懂,非常適合兒童自行翻閱。書中的活動也能依照孩子的年齡與個別能力進行調整,比方說年紀較小的幼童可以在大人協助之下,在蚌殼裡點起小小的「精靈之火」;而年紀較大的孩子,則能在野地升火的活動中獨挑大樑——絕對不要小看孩子,透過書中的步驟說明,他們有能力搭出營火,或者只用一根打火棒就能升起火苗!

  「自然探險家」這個章節的每項戶外活動,都能幫助孩子深化與大自然之間的聯繫,讓他們交替運用各種感官去感受,並以嶄新的方式重新看待生活周遭的環境。「森林藝術」這章則是極富創造力,當中提到的各種手工藝創作,在團體能量慢慢凝聚起來的時刻,就可以善加安排利用,很適合接在動態小遊戲後面進行。「求生技巧」這個章節會讓孩子感到十分興奮,當中所提到的任何一種訓練都能提升孩子的自信心,感受到成長與蛻變。不管你是一次面對一、二位孩子,還是正要計畫生日派對或大型團體遊戲,「野生動物團體遊戲」這章所安排的活動,對你來說一定非常實用,既可引導大家以激昂高亢的情緒進入團隊合作的氛圍,也能從過程中學習如何與人相處,並從彼此互動間獲得許多樂趣。

  本書插圖生動細膩,文字風格趣味生動,活動設計也深受孩子們喜愛,絕對能為每位讀者帶來美妙的森林探險體驗,引領孩子自己去發掘每一項驚喜。
 
  ★與孩子在大自然同樂的終極指導方針

  現在就把孩子帶到戶外,在現實世界中(而非3C螢幕上)進行各種體驗與創作吧!不管是一大片森林露營區,或僅僅是都市公園邊緣的一片狹長樹林,這本書裡的各種森林活動,都能為家庭相聚時刻提供絕佳的互動契機,也能鼓勵你的孩子接觸這些戶外遊戲,並且深深愛上。書中具有魔力的插圖與淺顯易懂的指導語,可以輕易地把孩子帶進一個從未發現的驚奇世界,不信就來試試看!
 
  ‧發揮想像力吧!假裝你是一隻追著獵物奔跑的狐狸、躲避蝙蝠追捕的飛蛾,或是剛從森林大火中脫逃的兔子
  ‧你可以親手打造弓箭體驗百步穿楊、創作美麗炫目的森林首飾以及神奇魔法棒更棒的是,這些素材在森林中俯拾即是!
  ‧你也會從本書學到野外求生技巧:搭蓋棲身小屋、野地升火、採集與烹調野生食物在大自然中,每項能力都非常有用喔!

本書特色

  ◎放下3C產品,走進真正的大自然!一本帶領親子走向戶外、探索學習的遊戲之書。

  ◎26項創意活動提案,玩出解決問題的能力與勇氣。在森林中,孩子的表現比你想的更驚艷!

  ◎詳細的步驟說明與生動細膩的插圖,讓你與孩子能在「森林學校」中按部就班地盡情體驗。


目錄大綱


導讀
 
第一章   自然探險家
旅行手杖
為森林畫一張地圖
橡實藏寶
狩獵尋寶
一棵屬於我的樹
記憶照相機
 
第二章   森林藝術
神奇魔法棒
泥面具
自然之神的頭飾
冰的藝術
百步穿楊
森林首飾
樹枝相框
 
第三章   求生技巧
基礎結繩術
搭蓋棲身所
野地升火
煙囪水壺
野生食物
 
第四章   野生動物團體遊戲
動物猜猜樂
火燒森林啦
你躲我找
生命之網
蝙蝠與飛蛾
貪吃鳥
螞蟻路隊
酣眠熊
 
謝辭
延伸閱讀


作者介紹


作者簡介

彼得‧休頓 (Peter Houghton)

  合格的三級「森林學校」領袖,與珍‧沃羅一起經營合辦森林學校,校內終年舉辦課程給倫敦與其他地方的孩子來體驗。

  彼得‧休頓長期在慈善機構幫助都市窮苦弱勢孩童與青少年,他不僅是名藝術家(木工創作以及其他媒材),也是扮演關鍵角色的慈善工作者,同時也帶領許多森林學校課程。舉凡木雕文化之中有關歷史性與裝飾性的內涵,以及手工木作製品,彼得‧休頓都是頗具資格並且游刃有餘的文史藝術家。

珍‧沃羅 (Jane Worroll)

  擁有生態學學位,也是名環境保育理學碩士。

  珍‧沃羅大半生都奉獻於戶外教育,包括園藝與樹木醫治,更擁有長達12年的護林員資歷,工作內容包括棲地管理、監控保育物種以及志工教育。

  想了解更多關於彼得‧休頓&珍‧沃羅的「森林學校」,請拜訪以下網站:www.theforestschoolway.com/

譯者簡介

劉柏廷

  國立東華大學創作暨英美文學研究所畢業,
  喜歡電影以及旅遊,
  摩羯座,屬羊。

  文教出版業,賣字維生,
  作品不多,但喜歡翻譯,
  譯有《黃壁紙》、《成功人士一定會做的9件事情》。






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