(X)我的英文不好,根本沒辦法和孩子一起共讀英文。
(O)既然孩子可以從零開始學,那我更沒理由做不到!
「所以英文能力的好壞,並不是逃避一起學習的藉口!」
(X)我下班回家後,根本沒時間和孩子一起共讀英文。
(O)每天少滑手機十分鐘,一週就多一小時共讀時間!
「不是行不行,而是想不想,養成英文習慣從爸媽開始!」
全書超過100個重點,聽╳說╳讀╳寫全方位無死角,
不僅僅讓你學會怎麼和孩子共讀,還讓你了解如何與孩子一同成長,
才能真正沒有壓力地享受這甜蜜的負荷!
到底該怎麼與孩子一起學好英文呢?
線上超過1,000名家長證實,這樣做,更有效!
實證成功!「當同學」比「當老師」更有效!
很多父母在與孩子共讀英文時會犯的第一個、也可能是最大的錯誤,就是試著當孩子的「老師」。你可以回想看看,以前在學校時,自己和同學的關係比較好?還是和老師的關係比較好呢?試著做孩子的「同學」吧!一方面讓孩子無壓力地學習英文,一方面你也能夠學習如何跟孩子相處,了解孩子的困擾,就不會出現「為什麼這題那麼簡單你卻不會?」這類的衝突,孩子對英文也會更有興趣!
實證成功!「頻率高」比「時間長」更有效!
「下班回家後都晚了,沒時間和孩子一起學習」是現代許多爸媽的說法,於是他們將孩子送到補習班,一週一天課(60分鐘),以為這樣就能彌補平常無法共讀的落差,結果孩子在離開補習班後繼續大量使用中文,效果根本不如預期。其實,只要爸媽願意每天「犧牲」10分鐘滑手機的時間,和孩子用簡單的英文對話幾句,一週就有超過1小時的效果,還能養成使用英文的習慣,這樣才是真正有效益的學習!
實證成功!「慣用句」比「單字量」更有效!
學英文的過程中,單字固然重要,但「習慣」的養成更加關鍵!其實只要讓孩子學會平時在家最常用的100句英文短句,每天反覆使用,就會內化成習慣,自然而然脫口而出,就像我們學中文的邏輯一樣,起先都是由很簡單的句子開始重複使用,而後才循序漸進增加詞彙量。本書統計出家庭生活中最常使用的100句短句做為參考,即便英文不好的爸媽,也能和孩子輕鬆對話無負擔!
實證成功!「一知半解」比「細部鑽研」更有效!
孩子不是考生,更不是研究生,比起像考古一般地細細琢磨英文句型、文法等概念,不如先養出他們的興趣才更重要!太多爸媽、老師因為要孩子「不要犯錯」所以一開始塞了太多「正確」的東西給孩子,讓原本簡單的英文概念因為諸多特例而變得複雜,孩子抓不著規律,自然就會選擇放棄。本書設計主張讓孩子了解最最基本的概念,讓他們先「願意學」,之後再慢慢加入特例及變化,才不致於讓孩子學英文的第一口就食不下嚥!
用完美解決1,000名家長煩惱的最有計畫性教學法,
讓你不僅可以和孩子自在學習,更能同步成長!