從早期教育到青春期發展
在愛與支持中茁壯成長,在關懷中充分發揮潛力
培養意志力、自制力與抗壓能力
引領孩子探索自我、價值觀與責任
掌握成長密碼,迎接未來挑戰
【家長角色,在支持與引導中助力孩子成長】
本書在第一部分專注於探討人生不同階段所需面對的心理發展議題,深入分析家長在教育過程中所可能扮演的多重角色,並提出如何在合作與利他精神的引導下,幫助孩子發展興趣、超越性別限制,進而建構完整人格的具體方法。這一部分強調個體成長過程中不可或缺的必修課,無論是男孩還是女孩,都應在家庭的支持下,獲得充分而均衡的發展。家長不僅是孩子的引導者,也應在關鍵時刻成為觀察者,避免過度干預,讓孩子在自主的探索中逐漸形成健全的自我。
【心理與身體的共同發展】
書中第二部分則著重於心理、意識與身體的互動,探討如何在家庭教育中有效地運用這些互動作用來培養孩子的自尊、自我價值感與健康的行為習慣。書中提出在童年早期建立秩序與自尊的重要性,並詳細解釋如何應對生理缺陷、自我防禦等問題,幫助孩子在面臨矛盾與衝突時,能夠以愛與理解化解困境。此外,書中還強調誠實的重要性,特別是誠實在長期教育中的影響,並指出說謊行為可能對大腦結構產生的負面影響,提醒家長在教育過程中必須重視孩子的心理與行為的同步發展。
【掌握生理節律,奠定健康基礎】
本書的第三部分探討生理節律對於孩子成長的影響,詳細闡述如何利用制約反射原理和生理時鐘來調整孩子的作息與學習習慣,從而達到事半功倍的效果。本書指出,良好的睡眠與適當的冥想不僅能夠減輕壓力,還可以顯著改善孩子的記憶力與大腦功能,進而提升整體學習能力與情緒管理能力。這一部分的書籍內容特別適合家長在孩子日常生活中實施,幫助他們更好地掌握生理節律,形成健康的生活方式,為未來的成長奠定堅實的基礎。
【培養自信與責任感,迎接成長挑戰】
第四部分則聚焦於意志力、動機與壓力管理,探討如何在日常生活中培養孩子的自制力、延遲滿足的能力以及對抗壓力的韌性。作者強調,意志力的強化不僅依賴於個人的內在驅動力,還受到外在環境的深刻影響,因此家長在教育過程中應注重營造積極的家庭氛圍,並引導孩子樹立樂觀的生活態度。此外,本書還深入解析青春期的挑戰與性別發展的困惑,幫助家長有效引導孩子面對成長中的各種挑戰,最終培養出自信、獨立且具責任感的個體。
本書特色
本書從多個角度探討兒童的發展議題,內容涵蓋從童年到青春期的重要成長階段,並聚焦於如何在家庭、社會和個人層面上培養健全的人格與自我價值感。作者強調家長在教育中的多重角色,以及如何利用心理、意識與身體的互動,幫助孩子面對壓力、增強意志力和激發行動力,協助家長建立兒童人格的全面發展與正向價值觀。
全人成長手冊,解密青春期心理與行為:從童年到成年,全面探索心理、意志與社會的力量
內容描述
目錄大綱
前言
第一章 每個人必須面對的一生發展議題
第一節 家長的立場:是魔鬼、天使還是觀察者
第二節 合作:大人物都具有「利他精神」
第三節 因材施教:成功始於興趣
第四節 成長:每個階段都是人生「必修課」
第五節 男孩與女孩:超越性別限制,獲得充分發展
第六節 人格:完整自我,由美德建構
第二章 善用心理、意識與身體的互動作用
第一節 童年早期:避免忽視溺愛,建立秩序自尊
第二節 生理缺陷:走出一條偉大而非凡的新路
第三節 自我防禦:矛盾衝突再大也要用愛化解
第四節 自我價值感:既不自卑,也不優越
第五節 心理與外形:快樂的孩子擁有更健康的體魄
第六節 拖延的習慣:不知不覺中消耗的是健康
第七節 誠實可貴:長期說謊會改變大腦的結構
第三章 遵從生理節律
第一節 制約反射原理:累積小的進步,取得大的成果
第二節 生理時鐘:「夜貓子」和「早鳥」的時間表
第三節 睡眠與做夢:好好睡覺,人生也可以「躺贏」
第四節 記憶力:強化薄弱環節,發揮「元記憶」的利器作用
第五節 冥想:不僅僅減壓,還改善大腦組織
第四章 意志力與學習
第一節 延遲滿足:如何看待長遠夢想和短期目標
第二節 自制力的培養:堅持鍛鍊是增強自制力的唯一途徑
第三節 自制力的極限:能量飽滿意志力更耐久
第四節 自制力也「傳染」:堅持自己底線不隨波逐流
第五章 動機與行動力
第一節 自我成就:發揮自身最大潛能是人類終極精神需求
第二節 動機與成績:放下期望,積極應對
第三節 樂觀與悲觀:相信自己的人更易成功
第四節 害羞的壁壘:「主動破冰」的人更受歡迎
第五節 如何看待電視、網路:順應時代前進潮流,厲行趨吉避凶
第六章 壓力、情緒與自我成長
第一節 壓力下的緊迫反應:如何審視壓力
第二節 關於壓力的信念:結果與你的信念緊密相連
第三節 壓力的應對策略:多樣策略帶來跨越性成果
第四節 另一種壓力應對:壓力即挑戰,壓力即意義
第五節 韌性:打不倒你的,使你更強大
第六節 壓力積極的一面:壓力使人互信、包容、合作
第七章 青春期的挑戰
第一節 同一性:建構正面、豐富、整合的自我
第二節 超乎意料的「黑馬」:創造力、勇氣、獨立性爆發的青春期
第三節 性的困惑:增強安全意識家長首先要穩住
第四節 青春期的挑戰:為成年做準備為自己的選擇負責
第八章 懲罰、語言暴力的影響
第一節 體罰無效:消除不合作意識樹立正確認知
第二節 語言暴力無效:避免道德批判、比較、迴避責任和強人所難
第三節 包容的智慧:學會觀察,不做批判
第四節 感受:感受對方是最高效的溝通
第五節 傾聽自己:助人者先自助
第六節 需求:學會提出明確的請求
第七節 傾聽對方:傾聽和回饋是給他人最大的支持
第八節 感激的力量:充分地表達感啟用在更多的恩典裡
第九章 個體與社會
第一節 價值觀:「多元價值觀」與「核心價值觀」都要具備
第二節 利他:有一千條理由培養孩子的助人精神
第三節 社會興趣:幸福要有好的人際關係
作者介紹
作者簡介
鞠然
畢業於英國杜倫大學,之後獲得香港理工大學碩士學位。2013開始積極關注兒童早期教育、蒙特梭利教育和個人成長心理學。她先後深入學習心理療癒、潛意識探索、親子關係等方面的課程,一直積極支持「愛和自由」兒童教育的推廣。