養成終身閱讀習慣，也就養成了終身學習力！
在資訊流轉快速的時代，每個人都需要具備更全面的競爭力來面對充滿挑戰的未來。但我們該從何做起？
從小培養孩子閱讀興趣與習慣，正是讓孩子保有學習力的重大關鍵。過去不乏國人一年只讀兩本書、閱讀習慣與興趣低落等新聞報導；而於教學現場，深切感受到學生對學習缺乏熱情與動力，使人不禁為學子們競爭力感到憂慮。
以「興趣」、「身教」、「習慣」為三大重點的《明日閱讀》，帶您探討與了解在明日的學習中，孩子、教師、家長該扮演什麼樣的角色，又有什麼方式，使親師生共同成長。
「明日閱讀」強調「身教式安靜閱讀」(Modeled Sustained Silent Reading, MSSR)，孩子以教師、家長為閱讀榜樣，提升與培養閱讀習慣和興趣；教師、家長以身作則，為孩子的模範，亦拉近與孩子的距離。
本書分為「家庭閱讀篇」、「課堂閱讀篇」、「知識閱讀篇」、「實務分享篇」，分別就家庭中的親子閱讀、課堂MSSR的經營、閱讀樣貌的探討，與現場第一線教師的實務經驗等，來與讀者分享明日閱讀的理念想法與實戰之心路歷程。望在閱讀完本書後，大家除了重視閱讀，更知道該如何實踐，培養孩子終身閱讀興趣與習慣！
名人推薦
掛名推薦:
凌爾祥（天下雜誌教育基金會祕書長）、陳明蕾（新竹教育大學副教授）、
曾志朗（中央研究院院士）、劉炯朗（中央研究院院士）、
蔣偉寧（前教育部長）
推薦序：
周景揚（中央大學校長）、洪蘭（中央大學認知神經科學研究所講座教授）、
呂賜杰（新加坡南洋理工大學國立教育學院學習科學研究所教授）、江紹祥（香港教育大學數學與資訊科技學系教授）、李克東（華南師範大學教育技術研究所教授）
