幼兒學習性知識的方式,就跟他們學習其他事物的方式一樣,是從語言、活動、和人的互動及關係而來。由於幼教老師會直接和幼兒互動,和家長合作並設計課程內容,所以他們有責任幫助家長,對幼兒進行健康的性教育。
本書針對幫助幼教老師及家長們,了解幼兒的學習特徵,以及如何在孩子們處於好奇的幼兒時期輔導他們成長,提供了重要的資訊。
幼兒性教育
內容描述
目錄大綱
第一章 健康性教育的意義第二章 嬰兒和學步兒第三章 學齡前幼兒第四章 低年級幼兒
幼兒學習性知識的方式,就跟他們學習其他事物的方式一樣,是從語言、活動、和人的互動及關係而來。由於幼教老師會直接和幼兒互動,和家長合作並設計課程內容,所以他們有責任幫助家長,對幼兒進行健康的性教育。
本書針對幫助幼教老師及家長們,了解幼兒的學習特徵,以及如何在孩子們處於好奇的幼兒時期輔導他們成長,提供了重要的資訊。
第一章 健康性教育的意義第二章 嬰兒和學步兒第三章 學齡前幼兒第四章 低年級幼兒