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幼兒園課室經營

幼兒園課室經營

作者: 張純子
出版社: 群英出版有限公司
出版日期: 2024/04/19
ISBN-13: 9786269621774
書店 1






內容描述


一、結合學術立論與教保實務。
  二、開展多元學習視角。
  三、學習幼兒園課室經營運作架構。
  四、提供給未來或在職進修的教保服務人員課室經營學習指南。
  五、本書提供專科以上學校之幼兒教育、幼兒保育相關系、所、科與輔系及學位學程、學分學程等各學制類型。
  六、為提高學生學習動機,並強化知識、技能、態度的融貫表現,以探索或運用生活常見實例,加深加廣核心概念內涵。
  七、適切以 QR-CODE 連結相關資訊網,加強輔助學習,並提升自主學習能力,深化教學效益。。


目錄大綱


【第1章】緒論
1-1  幼兒園課室經營的基本理念
1-2  幼兒園課室經營的範圍與原則

【第2章】人格特質及教學風格
2-1  教保服務人員的人格特質
2-2  教保服務人員的教學風格

【第3章】開學初與學期末的準備工作
3-1  開學前的準備計畫
3-2  學期初的重要工作
3-3  學期末的重要工作

【第4章】幼兒生活常規建立
4-1  幼兒生活常規的概念與內容
4-2  幼兒生活常規的建立與執行

【第5章】常見幼兒問題之輔導
5-1  幼兒行為的發展與保育
5-2  幼兒常見問題行為與輔導策略

【第6章】幼兒課程活動安排與指導
6-1  幼兒園課程規劃與實踐
6-2  做好時間管理

【第7章】幼兒園課室物理環境建構
7-1  幼兒學習環境的設計和安排
7-2  幼兒園課室心理環境營造

【第8章】教保服務人員之人際經營
8-1  幼兒園組織文化與人際關係
8-2  人際關係之建立與經營

【第9章】幼兒園課室經營之資源運用
9-1  教保服務人員與家庭、社區資源的合作關係
9-2  現代科技資源的運用

【第10章】幼兒園課室經營之危機與壓力管理
10-1  幼兒園課室的危機處理
10-2  教保服務人員的壓力管理

【附錄】
附錄一  認識自我【學習單】
附錄二  【草擬】─幼兒園教保服務人員寫給家長的一封信

資料來源

圖片來源


作者介紹


作者簡介

張純子

  【學 歷】
  國立中正大學教育學博士
  國立臺南大學幼兒教育碩士
  國立臺南大學幼兒教育學士

  【現 任】
  仁德醫護管理專科學校 幼兒保育科助理教授

  【經 歷】
  嘉南藥理科技大學兼任講師
  南台科技大學兼任講師
  世一文化公司兼任輔導講師
  幼兒園園長






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