本書的編排，先從「聯想力的鍛鍊」開始，再其次是有關「知覺運用」接著是「給材料寫詩」，「修辭格」的運用，希望能與更多教師同學及新詩愛好者共享。
詩從何處來
內容描述
目錄大綱
自序
想入非非--談如何鍛鍊聯想能力
弧線大集合--談如何鍛鍊「相似聯想」的能力
顛倒歌--談如何鍛鍊「相反聯想」的能力
猜猜謎--談新詩習作的另類訓練
呼喚你的名--從「定詩題」培養新詩讀寫能力
知覺嘉年華--談新詩習作中知覺的運用
意象大搜尋--談新詩習作中意象的鍛鍊
填空遊戲--談一種新詩習作的訓練方式
模仿大師‧非我莫屬--談新詩的仿寫
舊瓶裝新酒--談新詩的改寫
動與美--談新詩寫作中動詞的鍾鍊
連連看--談譬喻格在新詩寫作中的運用
魔法手指--談擬人法在新詩寫作中的運用
相似與相反--談賓主法與正反法在新詩改寫中的運用
綠葉紅花--談賓主法在新詩寫作中的運用
反過來說--談正反法在新詩寫作中的運用
記得當時年紀小--兒童詩寫作練習
畫畫又寫寫--圖像詩寫作練習
自畫像--自敘詩寫作練習
抓進你了--詠物詩寫作練習
我思考--哲理詩寫作練習
我戀愛--愛情詩寫作練習
參考書目
