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2025【依最新教資命題大綱編寫】素養導向--中學類教師資格考通關寶典--重點整理+模擬試題+歷年試題解析［十八版］（教師資格考）

作者: 艾育

出版社: 千華數位文化

出版日期: 2024/08/20

ISBN-13: 9786263806238

書店 1

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$567.00

內容描述

◎依最新教資命題大綱編寫
　　◎提供綜合題型演練，燃起實戰爆發力
　　◎統整命題重點，符合素養導向趨勢

　　千華為有志報考中學類教師資格考的考生，設計出版了這本通關寶典。內容針對其考試科目「教育理念與實務」、「學習者發展與適性輔導」及「課程教學與評量」編製，且每科目都包含重點整理，將繁瑣的課文內容化繁為簡，讓讀者一目瞭然。各科皆精編模擬仿真試題，培養應考實力，並依據未來命題方向增加題組型擬真情境題，幫助讀者掌握考題趨勢。

　　本書末為近年試題與解析，收錄了110~113各科試題，並作命題分析，讓讀者更能掌握命題方向，本書是考前總複習的最佳工具書，千萬不要錯過！

目錄大綱

最新命題趨勢剖析
第一篇教育理念與實務
第一章教育的基本概念
重點一教育的意義
重點二教育本質論
重點三教育目的論

第二章教育史學
重點一希臘教育
重點二羅馬教育
重點三基督教教育活動
重點四歐洲中古大學時代
重點五文藝復興時期
重點六教會改革運動及其教育
重點七唯實論及其教育
重點八經驗論、自然主義及教育
重點九啟蒙運動、平民教育及幼稚教育運動
重點十十九世紀與二十世紀的教育思想家
重點十一三代至隋唐時代的教育思想與實施
重點十二宋朝至民國初年的教育思想與實施
重點十三三代至隋唐時代的教育人物發展
重點十四宋元明以降的教育思想家

第三章教育哲學
重點一教育與哲學的關係
重點二哲學及教育哲學的基本概念
重點三心靈論與教育
重點四知識論與教育
重點五教育價值論
重點六道德哲學與教育
重點七各派教育哲學思潮
重點八重要教育理論
重點九教師哲學
重點十情緒教育

第四章教育社會學
重點一教育社會學導論
重點二教育社會學主要理論
重點三教育與社會變遷
重點四教育與社會制度
重點五學校組織與學校文化
重點六課程與教學的社會學分析
重點七教師社會學
重點八青少年文化
重點九教育社會學重要學者及其主張

第五章各國教育制度
重點一我國教育制度
重點二美國教育制度
重點三日本教育制度
重點四英國教育制度
重點五法國教育制度
重點六德國教育制度
重點七芬蘭教育制度
重點八我國現行教育行政制度之根本方針－－憲法與教育基本法的規定

第六章重要教育法規
憲法暨中央地方體制法規
教育通用類
國民教育
教育人事
私立教育
師資培育

第七章教育政策
重點一教育政策的相關概念
重點二重要教育政策
重點三教育部113年度施政方針(113年1月至12月)

第八章本篇模擬試題
第一回
第二回
第三回

第二篇學習者發展與適性輔導
第一章教育心理學
重點一心理學的基本性質
重點二心理學的學派流別
重點三教育心理學之基本概念
重點四行為主義取向的教育心理學
重點五認知主義取向的教育心理學
重點六人本主義取向的教育心理學
重點七動機與情緒
重點八個別差異與教育
重點九班級經營

第二章青少年發展
重點一青少年發展的生理基礎
重點二青少年的認知發展
重點三青少年的社會發展
重點四青少年的道德發展
重點五青少年的人格發展
重點六青少年的情緒發展
重點七青少年的生涯發展
重點八青少年團體輔導及學習輔導
重點九青少年心理疾病與偏差行為
重點十青少年發展相關理論

第三章青少年輔導
重點一輔導的基本概念
重點二輔導倫理
重點三諮商理論

第四章本篇模擬試題
第一回
第二回
第三回

第三篇課程教學與評量
第一章課程
重點一課程的意義
重點二課程理論與研究
重點三課程理論與實踐
重點四課程研究
重點五課程設計與發展
重點六課程的選擇及組織
重點七課程實施及評鑑
重點八課程改革

第二章教學
重點一教學的理論基礎
重點二教學目標
重點三教學設計
重點四教學方法
重點五教學技術

第三章教育測驗與評量
重點一測驗的意義
重點二教育測驗基本概念
重點三教育測驗的實務課題
重點四各式教育測驗
重點五各式教學評量
重點六智力及創造力

第四章本篇模擬試題
第一回
第二回
第三回

第四篇近年試題及解析
110年中等學校教育理念與實務
110年中等學校學習者發展與適性輔導
110年中等學校課程教學與評量
111年中等學校教育理念與實務
111年中等學校學習者發展與適性輔導
111年中等學校課程教學與評量
112年中等學校教育理念與實務
112年中等學校學習者發展與適性輔導
112年中等學校課程教學與評量
113年中等學校教育理念與實務
113年中等學校學習者發展與適性輔導
113年中等學校課程教學與評量